20xx年夏日絕句教案(5篇)-文庫吧資料
2025-08-13 03:17本頁面
【正文】 分析數(shù)詞入“趣”用對比法使學(xué)生看到數(shù)詞的作用黃鸝加上兩個，成對出現(xiàn)，當(dāng)然就雌雄合鳴，具有喜慶意味，氣氛就融合協(xié)調(diào)了。（二）通過分析詩中的關(guān)鍵詞語來體味作者情感，使同學(xué)了解詩歌鑒賞的要點。有《杜工部集》。其詩顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，稱為“詩史”。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。長安收復(fù)后，隨肅宗還京，不久棄官。后居長安。二、了解杜甫生平并把握其情感取向生平概述杜甫，字子美，詩中常自稱少陵野老。寫作方法。通過動詞及形容詞來把握詩人情感，分析詩歌內(nèi)容。本課遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，通過教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、小結(jié)和學(xué)生的朗讀、分析等互動形式活躍課堂氣氛，以期達(dá)到提高學(xué)生的詩詞鑒賞能力的目標(biāo)。所以，本節(jié)課的設(shè)計把培養(yǎng)學(xué)生把握關(guān)鍵詞并以此來獲得詩人情感信息作為重點。學(xué)生情況分析為了既能體現(xiàn)命題者在《考試說明》中所提出的“初步鑒賞”的要求，又能在題目的區(qū)分度上達(dá)到理想狀態(tài)，高考所選擇的詩歌材料應(yīng)會比較淺顯，學(xué)生能初步讀懂。根據(jù)考試說明，我們對20xx年詩歌鑒賞的命題走向有這樣一個初步認(rèn)識：材料的選擇應(yīng)該是淺易的、膾炙人口的，在設(shè)題角度上分兩個方面對作品的形象、語言和表達(dá)技巧進(jìn)行鑒賞，對作品的思想內(nèi)容進(jìn)行評價，允許考生在尊重定論的基礎(chǔ)上適度發(fā)揮。試題常見的置誤方式、掌握一定的解題技巧等。寫作方法。學(xué)習(xí)并掌握詩歌鑒賞的基本要點，主要是學(xué)會從一首詩的動詞及形容詞中把握作者情感，體會作者創(chuàng)作意圖。同學(xué)們還搜集了有關(guān)春天的哪些詩句？先小組內(nèi)交流，再全班交流夏日絕句 教案篇三帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的一些基礎(chǔ)知識。比一比，看誰讀得好。教師點撥“勝日”、“尋芳”、“泗水”、“等閑”、“東風(fēng)面”等詞語的意思。（4）試著背誦。教師范讀。（1）聯(lián)系詩句，結(jié)合插圖，說說詩歌表達(dá)了詩人什么樣的情感。抽學(xué)生用自己的話說說全詩的意思，其余學(xué)生補(bǔ)充。，理解“融”、“暖”的意思。結(jié)合注釋，說說“遲日”的意思。請大家自讀詩句，注意讀準(zhǔn)字音。2課時。理解古詩的大意，想象詩句所描繪的情境，感受春天的美好。能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句，想象詩句所描繪的畫面，感受春天的美好。（評析：在這一教學(xué)步驟中，讓
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