推行質(zhì)量管理qc小組計劃書(doc11)-質(zhì)量檢驗-文庫吧資料
2024-08-25 15:27本頁面
【正文】 略與系統(tǒng)。它制定形成質(zhì)量圈 的政策將其作為 TQM 功能 不可缺少的一個部分。 8. 大面積宣傳、培訓(xùn)、發(fā)布、試運行； 9. 各職能部門保持自愿組成質(zhì)量圈的工人的記錄； 10. 技術(shù)質(zhì)量部長期跟進(jìn)、改善。 4）有利于提高企業(yè)經(jīng)濟效益，增強企業(yè)形象。 3）加強溝通與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)干部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御才能。 對組織的效益 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者 所有 ) 第 6 頁 共 12 頁 1）有利于開拓全員參加質(zhì)量管理的途徑，普及全面質(zhì)量管理（ TQM）知識，提高 了職工的質(zhì)量意識。 4) 獲得他人贊賞，增加成就感。 2) 活動必需與同事們合作，可借此學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)并增強人際關(guān)系。雖然各國采用的叫法有所不同，如：日本叫 QCC，中國叫質(zhì)量管理小組，新加坡、臺 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者 所有 ) 第 5 頁 共 12 頁 灣地區(qū)叫質(zhì)管圈，香港地區(qū)叫質(zhì)量圈，還有一些國家叫質(zhì)量改進(jìn)小組等，但對于開展這一活動的宗旨和課題內(nèi)容大致是相同的。不久韓國、臺灣也相繼開展了這一活動。當(dāng)時，日本質(zhì)管大師石川馨博士（魚骨圖或特性要因圖發(fā)明者）在該書發(fā)行創(chuàng)刊詞中提倡： “以現(xiàn)場領(lǐng)班為中心，組成一 個圈，共同學(xué)習(xí)質(zhì)管手法，使現(xiàn)場工作成為質(zhì)量管制的核心。 。 。 。 。 ， 從而增加客戶滿意度。 ， 相互發(fā)展， 達(dá)到自我實現(xiàn)。 。 b. 與管理責(zé)任以及需要管理層執(zhí)行的方面。質(zhì)管圈是目標(biāo)管理技術(shù)、人性管理技術(shù)、重點管理技術(shù)及問題分析技術(shù)的綜合體，它不但可以協(xié)助解決部門內(nèi)的重要問題，更可以做到激勵士氣的效果。 它是一種比較活潑的質(zhì)管形式。質(zhì)管圈在日本、韓國、臺灣、香港運用得很好，在東南亞被廣泛應(yīng)用，東南亞、歐美各地，較普遍的叫法仍是 Quality Circles。香港、臺灣稱為質(zhì)管圈，臺灣始于1966 年，香港始于 1983 年。 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者 所有 ) 第 1 頁 共 12 頁 推 行 質(zhì) 量 管 理 （ QC） 小 組 計 劃 書 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者 所有 ) 第 2 頁 共 12 頁 目 錄 一、質(zhì)量管理（ QC）小組簡介 二、推行計劃概述 三、推行方案 1. 架構(gòu)說明 2. 準(zhǔn)備、培訓(xùn)階段 3. 立法階段 4. 宣貫階段 5. 實施階段 6. 監(jiān)督改進(jìn) 四、《質(zhì)
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