【摘要】中央電大人力資源管理(專科)期末復(fù)習(xí)題(適用于行政管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè))各位同學(xué):期末將至,《人力資源管理》這門課程為中央電大統(tǒng)考課程,采用閉卷、紙質(zhì)考試方式,考試時(shí)間為1個(gè)半小時(shí)。題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(每個(gè)2分,共24分)、多項(xiàng)選擇題(3分,共18分)、案例選擇題(每個(gè)4分,共16分)、判斷題(每個(gè)1分,共
2024-09-23 10:30
【摘要】一、名詞1、人力資源:所謂人力資源,是指勞動(dòng)生產(chǎn)過程中,可以直接投入的體力、智力、心力總和及形成的基礎(chǔ)素質(zhì),包括知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、品性與態(tài)度等身心因素。2、人力資源管理:人力資源管理,是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。3、人力資本:人力資本是指通過資本投資
2025-05-06 07:32
【摘要】人力資源管理考試復(fù)習(xí)資料一、判斷正誤。(X)1、人力資源丌是再生悵資源。(X)2、人力資源具有在利用丨再生、在利用丨增值的特點(diǎn)。(√)3、人力資源蘭心的是“人的問題”,其核心是訃識(shí)人悵、尊重人悵,強(qiáng)調(diào)“以人為本”的理念。(√)4、人力資源是第一可寶貴的,因而人力資源成
2025-02-16 07:09
2024-12-25 03:55
【摘要】-1-電大公共部門人力資源管理考試小抁一、選擇題1、(360度績(jī)效評(píng)估)是挃仍員工自巪、上司、直掍部屬、同亊甚至寵戶等各喪角廟杢了解員工喪人癿績(jī)敁溝通技巧、人際蘭系、顧導(dǎo)能力、行政能力等。2、(案例分析培訕法)目刾公兯部門人力資源培訐丨普遍采用癿斱法、3、(持續(xù)溝通)是績(jī)敁管理癿重要環(huán)節(jié),也是傳統(tǒng)癿績(jī)敁管理模廽不
2025-01-27 13:15
【摘要】第一章緒論第一節(jié)人力資源管理概述一、人力資源的概念:從內(nèi)涵上指,能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力和體力勞動(dòng)能力的人們的總和。它應(yīng)包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面。二、人力資源的特點(diǎn):(多選)1、不可剝奪性是最根本的特征(單選)2、時(shí)代性3、時(shí)效性4、生物性人的最基本的生存需要(單選)5、能動(dòng)
2025-05-17 23:03
【摘要】-1-電大公共部門人力資源管理考試小抁一、選擇題1、(360度績(jī)效評(píng)估)是挃仍員工自巪、上司、直接部屬、同亊甚至寵戶等各個(gè)角度杢了解員工個(gè)人的績(jī)敁溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、行政能力等。2、(案例分析培訕法)目刾公共部門人力資源培訐中普遍采用的斱法、3、(持續(xù)溝通)是績(jī)敁管理的重要環(huán)節(jié),也是傳統(tǒng)的績(jī)敁管理模式不現(xiàn)代
2025-01-29 03:24
【摘要】1名詆解釋1.人力資源:是挃勞勱生產(chǎn)過程丨,可以直掍投入癿體力、智力、心力總和及關(guān)形成癿基礎(chǔ)素貨,包括知識(shí)、技能、縐驗(yàn)、品悵不態(tài)度等身心素貨。2.人力資本:是挃通過資本投資形成癿,凝結(jié)二勞勱者身上癿知識(shí)、技能、品悵和健康等。3.人本管理:是挃在人類社會(huì)仸何有組細(xì)癿活勱丨,從人悵出収杢分析問題,以人悵為丨心,挄人悵癿基本狀冴?yáng)t迕
2025-06-13 15:50
【摘要】第一篇:人力資源管理復(fù)習(xí)資料 人力資源管理復(fù)習(xí)資料 第一章人力資源管理概論 :就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時(shí)對(duì)...
2024-10-17 13:11
【摘要】名詞解釋D調(diào)任:調(diào)任是指機(jī)關(guān)以外的工作人員調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或擔(dān)任副調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),以及公務(wù)員調(diào)出機(jī)關(guān)任職的人事行為。G掛職鍛煉:掛職鍛煉是指機(jī)關(guān)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要,有計(jì)劃地選派公務(wù)員在一定時(shí)間內(nèi)到上級(jí)、下級(jí)或者其他地區(qū)的機(jī)關(guān),以及國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任一定的職務(wù),經(jīng)受鍛煉,豐富經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)才干的人事交流活動(dòng)。管理游戲:管理游
2024-12-23 21:19
【摘要】第一篇:《人力資源管理》復(fù)習(xí)資料 2195《人力資源管理》員績(jī)效管理戰(zhàn)略、薪酬戰(zhàn)略、組織文化發(fā)展戰(zhàn)略等。(3)在制定企業(yè)整體戰(zhàn)略的過程中不僅要考慮現(xiàn)有人剩余。一旦確定了短缺或剩余的人員數(shù)量,規(guī)劃人員...
2024-10-17 11:57
2024-09-13 12:13
【摘要】《人力資源管理》期末復(fù)習(xí)資料2020年11月貴州廣播電視大學(xué)是全省遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),平時(shí)的教學(xué)輔導(dǎo)和期末的復(fù)習(xí)是該教學(xué)工作中兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。但由于師生之間直接面對(duì)面地交流比較困難,因而期末復(fù)習(xí)對(duì)于幫助同學(xué)們掌握本課程的基本原理和基本知識(shí),鞏固所學(xué)的專業(yè)技術(shù),提高運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力,以及考核遠(yuǎn)程教育的教學(xué)效果,具有十分重要的作用和意義。
2024-09-15 08:44
【摘要】1課程名稱人力資源管理教材信息名稱主要參考上課講義,輔助參考教材《人力資源開發(fā)與管理》出版社復(fù)旦大學(xué)出版社作者胡君辰鄭紹濂版次第三版注:如學(xué)員使用其他版本教材,請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)二、主觀部分:(一)名詞解釋★考核知識(shí)點(diǎn):人力資源的概念,
2024-12-24 13:10
【摘要】人力資源管理考試復(fù)習(xí)資料一、判斷正誤。(X)1、人力資源不是再生性資源。(X)2、人力資源具有在利用中再生、在利用中增值的特點(diǎn)。(√)3、人力資源關(guān)心的是“人的問題”,其核心是認(rèn)識(shí)人性、尊重人性,強(qiáng)調(diào)“以人為本”的理念。(√)4、人力資源是第一可寶貴的,因而人力資源成為現(xiàn)代管理的核心。(√)5、人力資本關(guān)注的是收益問題,人力資源
2025-05-17 23:04