【正文】 業(yè)生主要面向企事業(yè)單位（外企）和經(jīng)濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理等工作。本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德行為規(guī)范；具有實事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)新的科學精神；具有必需的基礎(chǔ)知識和綜合職業(yè)能力，面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織，從事基層會計核算與會計事務(wù)管理等工作的中級專門人才。學習期限：三年。(八)協(xié)調(diào)10所城市學校少年宮建設(shè)(市級5所，區(qū)級5所)。(六)開展好讀報用報、綠色悅讀、“電影陽光行”等愛國主義教育活動及其他素質(zhì)教育實踐活動。(四)完成市、區(qū)“三好學生”評選及其他有關(guān)先進評選工作。(二)做好高一年級學生赴“東方綠舟”軍訓等國防教育工作。七、其它常規(guī)工作。通過具有典型意義的未保案例，對未保教師開展案例式培訓，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量。(四)以“民生工程”為載體，繼續(xù)擴大維權(quán)工作成果，積極開展調(diào)研、理論研究、檔案積累工作。(三)要進一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機制，深入校園維穩(wěn)，依靠成員單位周邊治安，更好應對各類情況。(一)認真組織好《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《上海市學生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學習、宣傳，開展科學有效的自護教育。六、落實區(qū)域未保、周邊工作，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢。以提高中職學生職業(yè)素養(yǎng)為重點，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學校學生成長手冊》的推廣使用，開展“魅力中職生”系列主題教育。五、加強學生生涯發(fā)展指導，注重中職學生職業(yè)素養(yǎng)的提高。繼續(xù)深化“兩綱”教育，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法、有效經(jīng)驗，從而激發(fā)廣大青少年學生的愛國熱情和社會責任感，提高其思想道德素質(zhì)，弘揚民族文化，培育時代精神。組織個性化教育背景下學科德育案例或故事征集。四、強化“德潤課堂”，致力學科德育的實效性研究，繼續(xù)抓好“兩綱”教育，大力推進建設(shè)德育課程化。(二)舉辦分管德育校長沙龍、教導講壇。建設(shè)。通過委托培養(yǎng)、師干訓以及校長沙龍、教導講壇、少先隊大隊輔。三、搭建平臺，優(yōu)化德育骨干教師隊伍建設(shè)，大力提升教師師德。靜安區(qū)中小學心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對全區(qū)的心理熱線服務(wù)、咨詢平臺服務(wù)，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級示范中心。心理健康教育方面要學習貫徹《中小學心理健康教育指導綱要(20xx修訂)》精神，指導各校完成心理輔導室個性化建設(shè)或裝備完善。開展“父母eq提升項目、編制小幼銜接家庭手冊等”工作。繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個中心”(靜安區(qū)家庭教育指導中心、靜安區(qū)中小學心理健康教育發(fā)展中心)作用，有效推進區(qū)域家庭教育指導工作和心理健康教育工作，增強德育針對性和實效性。倚重區(qū)教育學院整體力量的專業(yè)化引導，加強區(qū)級層面的德育科研和指導工作。(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學和中等職業(yè)學校行為規(guī)范示范校評估辦法》及校本情況，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射，取長補短，優(yōu)化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，總結(jié)提煉各自好的做法，提升學校個性化的校園文化，促進學校德育特色經(jīng)驗的互動交流，逐步形成人民滿意的靜安特色的學風、教風、校風。社會各方(如區(qū)文明辦、街道等)和學生家庭共同參與，形成合力。二、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，深化學校、家庭、社區(qū)一體化德育機制。(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實踐”課題成果，進一步推進區(qū)域青少年學生兩項道德指標體系建設(shè)(主動與人打招呼、遵守交通法規(guī))，加強成果的拓展、輻射，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢。同時，根據(jù)各學段學生的年齡特點和認知規(guī)律，分層開展“我們與夢想同行”中小學生主題教育。建設(shè)和完善好區(qū)域和學校兩級的德育品牌。、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.指導思想：根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海市學校德育“十二五”規(guī)劃》及《靜安區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》文件精神，以精神為指導，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作，遵循教育規(guī)律，深化“兩綱”教育，樹立“立德樹人”的意識，引導廣大未成年人踐行“友善、包容、誠信、守法”的靜安人價值取向，以學生發(fā)展為根本，以專業(yè)設(shè)計為引導，以校本實踐為基礎(chǔ)，以課堂推進為重點，繼續(xù)探索、構(gòu)建具有靜安特色的學校德育工作體系?！稄V東省中小學德育科研課題管理細則》，加強中小學(中職學校)心理健康教育課題指導和管理?！吨行W心理健康教育》雜志社開展的積極心理學課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機事件問卷調(diào)查工作?！稄V東省中小學心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學心理健康教育指導中心組織實施。研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。《廣東省中小學德育科研課題管理細則》為依據(jù)，清理撤銷20xx年前立項仍未結(jié)題且無合理原因的中小學德育課題，保證德育科研的嚴肅性。，20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會，20xx年底召開中期交流匯報會。(中職學校)德育創(chuàng)新成果評選活動。繼續(xù)加強全省中小學(中職學校)德育校長(書記)、學生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結(jié)合的培訓機制。組織第二批中小學“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(中職學校)“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標，加強德育隊伍建設(shè)。(中職學生)公民意識教育試點工作，總結(jié)試點經(jīng)驗，逐步向全省中小學校(中職學校)推進。舉辦第二屆中學生(中職學生)優(yōu)秀社團交流展示活動，宣傳中學生(中職學生)積極、健康形象。文檔為doc格式。一年級“常規(guī)優(yōu)秀班”和其他年級“常規(guī)示范班”評比活動。一月：總結(jié)評比月。班級活動主題：健康伴我行。組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。青年班主任培訓。黑板報主題：安全伴我行。20xx經(jīng)典朗誦大賽。組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。家長學?；顒印Ｊ辉拢悍ㄖ?、安全教育月。班級活動主題：我愛我的祖國。召開德育工作領(lǐng)導小組會議。青年班主任培訓。組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。黑板報主題：迎接新學期，我愛我的老師。（時間：8月31日晚上6：30）。健全德育網(wǎng)絡(luò)，召開德育工作領(lǐng)導小組會議，制定學校各類德育工作計劃。班主任例會。爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”和“常規(guī)優(yōu)秀班”活動。健全值勤制度，調(diào)整衛(wèi)生包干場地，開始正常的五項競賽。聘請輔導員，健全大中隊組織。九月：常規(guī)教育月。對于品行不良的學生，各班要認真做好轉(zhuǎn)化工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們提高思想道德認識水平；對于學困生，教師要認真做好補差工作，開展“互幫互學”活動，提高他們的學習成績，確保全校教育教學質(zhì)量達到、超過市局的要求。在幫教工作中嚴格執(zhí)行“四定”：定人、定時、定內(nèi)容、定職責。加強對后進生的教育、轉(zhuǎn)化工作。積極參加上級心理健康培訓和開展心理健康校級培訓，擴大輔導員隊伍，充分發(fā)揮學校心理專（兼）職教師的作用。加大宣傳力度，教育學生遠離，不進網(wǎng)吧等不健康的活動場所。充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)。20xx經(jīng)典朗誦大賽，內(nèi)容：圍繞歌頌中華這一主題，在教師指導下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，形式：先在班級內(nèi)以小組為單位開展經(jīng)典詩文朗誦活動，再選擇10人以上參賽；12月舉行向祖國匯報“紅歌演唱賽”（形式：大合唱）學校大隊活動。（3）愛祖國、增才干。以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，認真貫徹落實《xx市中小學生基礎(chǔ)文明行為細則》，狠抓常規(guī)管理，制定切實有效的兩周常規(guī)訓練要求，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。使學生了解教師的教誨之恩和關(guān)愛之情，努力學習，回報師恩。（1）愛祖國，敬老師。（詳見方案。認真開展主題教育。另外，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風采，上學年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的代表要在本學期中分期展示主題活動。一要加強對班主任的校本培訓，采用班主任例會、組織專題講座、校內(nèi)經(jīng)驗交流等形式，認真落實xx市中小學班主任一日常規(guī)基本要求，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力；二要注重加強青年班主任培養(yǎng)，繼續(xù)實施