【正文】 第二期的“書香班級”光榮稱號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。16月12日，我們聚集一團，開展了經(jīng)典誦讀競賽活動，誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，弘揚中華國粹文學(xué)，傳承文明。榮獲20xx年上期第一期書香班級光榮稱號的是：六00六000101010101020202027。第十周周五的上午進行高年級組“好書伴我行”演講比賽，評委由家長擔(dān)任，獲得了家長們的一致好評。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語文老師對參賽學(xué)生進行指導(dǎo)，力爭在競賽中賽出高水平，創(chuàng)佳績。學(xué)部組織管理人員對教室內(nèi)務(wù)布置進行驗收檢查。中年級班主任組織本班學(xué)生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動，要求統(tǒng)一紙張。第五周各班繼續(xù)完成書香班級建設(shè)中的班級氛圍感染工作，含圖書角建設(shè)、圖書借閱制度的完善、班級內(nèi)務(wù)布置等，年級組對各班教室布置進行了初檢，納入班績效考核。推出教室布置范本。第二周召開“建設(shè)書香校園”主題班會，組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動，建立和完善班級圖書角，書香校園建設(shè)啟動。開學(xué)初，各班鼓勵學(xué)生每人帶23本好書，放在圖書角，登記成冊，制定和完善借閱制度，安排圖書管理員，專人負(fù)責(zé)管理，再讓學(xué)生每一個月帶一本新書充實更新圖書角，便于大家分享交流。課外活動課，適當(dāng)組織學(xué)生看看課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。午誦：每天第五節(jié)課前有十分鐘為全體學(xué)生經(jīng)典誦讀時間，分年級誦讀國學(xué)經(jīng)典校本教材。師生共讀，分享讀書心得。各班在第二周，以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。多讀書，讀好書，好讀書。教室布置要營造出一種濃郁的讀書氛圍，要充分利用黑板報、宣傳畫、讀書角等布置一些關(guān)于閱讀的標(biāo)語，讓學(xué)生明白讀書的益處。營造書香校園活動總結(jié)篇六本期，小學(xué)部圍繞“教育就是服務(wù)，質(zhì)量就是生命”的教育教學(xué)這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展了各項讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，讓讀書成為了我們最日常的生活方式，推動書香班級、書香校園、書香社會的形成。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康?！碧岣呙總€公民的民族素質(zhì)和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。”讀書對于女教師來說，書籍是最好的美容品；對男教師來說，書籍是自己的一張叮當(dāng)響的名片。前者天天如此，后者下限為每周2次。比、表彰等工作。認(rèn)真做好圖書的定期借閱工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。積極加強學(xué)校圖書室建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其作用。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件，嘗試建立開放式讀書廊。我們還通過講故事、演講、討論等活動，努力營造濃厚的班級讀書氛圍，扎實開展書香班級創(chuàng)建活動。開展了以班級位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動。學(xué)校師生有多人在市教體局組織的各類比賽中獲獎。（二）開展學(xué)生讀書系列活動我們組織學(xué)生開展了“我心中的奧運”“災(zāi)區(qū)朋友，請你們勇敢地面對”等作文比賽，營造良好的讀書氛圍。一學(xué)年來，學(xué)校全體教師有了很大收獲，其中宮姍姍老師代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)教委組織的“研讀經(jīng)典活動”，談出了自己的讀書體會與收獲。讓教師真正體驗到讀書有一種幸福感。一年來，教師教學(xué)研究活動做到了周周有活動，天天有體驗，人人有收獲。（一）開展教師讀書系列活動積極實踐“過一種幸福完整的教育生活”（朱永新）的教育理念。積極健康的“書香”活動寓教于樂，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生的讀書時間，保證每個學(xué)生有充足的閱讀時間，強化學(xué)生課余閱讀效能，措施落實，在學(xué)生統(tǒng)一閱讀時間，教師進教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)，做到專時專用。張掛宣傳標(biāo)語，開辟讀書活動專欄，營造濃厚的讀書氛圍。我們專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、少先隊、圖書室等職能部門分工明確，我們以學(xué)校圖書室、班級圖書角為基地，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，建設(shè)書香校園，為師生的共同成長打下堅實的精神基礎(chǔ)。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，我們在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真推進市教體局“營造書香校園”活動計劃。營造書香校園活動總結(jié)篇五書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購置了一批適合初一年級學(xué)生閱讀的書籍。廣泛開展主題讀書活動。為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)。學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。(1)要求各班級組織學(xué)生多寫讀書筆記以寫心得體會學(xué)習(xí)感悟為主，教師定期進行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流。各班小助手，組織班級早自修、午間及晚自修的閱讀活動。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，大力開展“讀一本好書”活動。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室、書吧，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室和書吧借閱圖書。營造書香校園活動總結(jié)篇四為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位學(xué)生的習(xí)慣，努力培育學(xué)生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)匯報材料如下：營造書香環(huán)境?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。本學(xué)期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。定期抽查學(xué)生讀書效果，如在歡慶“六一”活動中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。同時，學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和