【正文】 習上就有點困難了。不過在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學上的不足。體驗到了成功的快樂，孩子們也都能積極參與到語文學習中來。在教讀之前，我特別注意課文的字音、語速、語調、語感，盡量讀出自己的感受來為幼兒作為示范，調動幼兒讀書的積極性。如何讓幼兒從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是關鍵。因此，在抓好幼兒寫好字的同時，我更注重幼兒有良好的寫字姿勢。還有往往容易忽略的，是孩子們怎樣握筆，怎樣保持寫字姿勢，可恰恰又正是這影響幼兒寫字質量的提高。首先，自己在課堂板書上按筆順一筆一畫地做一個很好的示范。能讓每個幼兒寫一手好字是我最大的心愿?！　? 、抓好寫字。 10 個整體認讀音節(jié)。幼兒基本掌握了 6 個單韻母。幼兒能夠完成學習任務。我是這樣說的：拼音王國的家有三層樓房，單韻母媽媽生有六個孩子，老大叫什么、老二叫什么 ， 他們又是住在哪一層樓房，一一的說明白，讓幼兒在趣味中學會知識。在教學中，我采用幼兒容易理解的兒童語言。漢語拼音既是幼兒學好語文的基礎，又是學好語文的重點。通過這一個學期的培養(yǎng)，幼兒算是基本都養(yǎng)成了良好的學習習慣。讓幼兒在情趣中慢慢地培養(yǎng)良好的習慣。因此，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣是我語文教學工作開始的重點。 有組織 。在欣喜之余，我也在反思不足，如：在教學的過程中，我能利用游戲等形式調動活躍氣氛，但還不能收放自如，對準確把握知識整體性概括的語言駕馭還有待提高；在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。　　回顧一個學期的點點滴滴，在繁忙的工作中，我們和孩子們一起成長。）竹子下面有人，人有一個口，口是用來回答問題的，這樣幼兒便記住了這個字?！　∽R字：　　本學期識字教學主要以常見字為主，大部分幼兒已達到一定的識字量，但由于幼兒對漢字的基本筆畫認識不夠牢固，所以我在教學的過程中注重強調生字的結構和筆順。如爸b224。讓幼兒通過動作直觀地學習，加深對語音的記憶和理解，并增加活動的趣味性。如t的發(fā)音要領是把舌頭放到硬腭形成阻氣流，然后快速把嘴張開，放出氣流。　　作為學前班的重頭戲，為了讓幼兒的語音清晰準確，離不開多練習發(fā)音，讓音位、口形和氣流準確到位?！　∫陨鲜潜緦W期，學前班音樂課中的點滴做法，但還存在不足之處，還待要進行領悟、探討，使以后的教學工作做得更好。如在上《對不起和沒關系》這課時，我對學生講平時禮貌用語，起到了良好的效果，這樣同學們彼此之間會用禮貌用語，減少了很多復雜的矛盾，給老師少找了麻煩。引導兒童熟悉周圍的環(huán)境和生活中美好的東西。只要兒童能夠按照節(jié)奏活動，積極參與活動就能收到良好的教學效果。　　二、本教材為了加大唱歌量，將歌表演節(jié)奏的訓練、音樂欣賞與唱歌等，于是我就從感知音樂入手鼓勵幼兒用身體工作（如：拍手、跺腳、拍肩、拍腿等其他有節(jié)奏的動作）參與到音樂教學活動中，本學期我們學會了14首歌曲并會唱會表演，并收到了良好的教學效果。讓家長注意自己孩子各方面的進步，我們讓每個幼兒都有自己展示的機會，通過“才藝展示”活動，讓家長從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進步，更從中學習到一種新的教育理念，并應用到自己的家庭教育中。本學期，我校開展了一些開放性的活動，如家長開放月等，這些活動不僅增進家長對老師的了解，也增進對幼兒的理解，更增進了家長與家長之間的溝通。”，我更相信：細微之處見真情！在這一年來，我主動親切地與家長溝通，經(jīng)常通過面談或者電話回訪的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。本學期還開展了“安全每　　天5分鐘”的討論交流活動，加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生?！　∪?、安全工作　　安全工作是最重要的工作之一?！　《⑿l(wèi)生保健工作　　本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我校的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，開展了多項有趣的體育活動，玩沙包、繩子等；對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。通過繪畫，手工等活動使幼兒在美術方面手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內數(shù)的加減法，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在講述活動時如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進行及時的表揚，并鼓勵其他幼兒進行學習。在語言方面我們則強調幼兒的口語表達，特別注重幼兒對詞匯的積累?！　τ谟變褐R技能的學習，這學期我們特別重視幼兒的計算和語言能力的培養(yǎng)。開學初我們就明確了本學期的教學重點做好孩子的幼小銜接功作。本學期，我能很好的適應學校的教學工作要求，結合學生實際