20xx學前班教學工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-18 01:24本頁面
【正文】 ，學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。自己在忙的時候，有個別孩子來和我講話時，我會忽略。
四、做好幼兒習慣的培養(yǎng)
增強幼兒健康意識，讓孩子在吃飯時保持愉快的心情，做到不挑食、不打鬧，安靜就餐
和家長共同努力，幫助孩子改正不良習慣（例吸唇、駝背等）
增強孩子合作意識，鼓勵孩子一起玩游戲
養(yǎng)成午休的好習慣
禮貌待人，使用禮貌用語
養(yǎng)成正確書寫、看書的好習慣
五、反思和不足
在工作中我也有很多做不到位的地方值得我反思，我不夠耐心對待自理能力較弱的孩子，有時會忘記提醒孩子多喝水。作業(yè)PK中，我們細心改好每本作業(yè)，用心寫好每一句評語。
一、確定好學期目標和尋找方向
根據(jù)學生情況和教材，認真?zhèn)湔n，完成教學任務(wù)
配合好主班管理班級，一起合作完成各項任務(wù)
關(guān)注孩子的表現(xiàn)，關(guān)心孩子的生活
做好組內(nèi)教研安排和師徒學習
二、在教學上
我負責語言、識字、綜合的教學，在識字教學中我根據(jù)教材和孩子的基本情況展開教學，想各種辦法幫助孩子們認識更多的生字詞語，孩子們識字的興趣越來越強烈，部分孩子能拿著故事書就認真讀，遇到不認識的字就拼讀音節(jié)，并且在課下他們非常喜歡拿本子來摘抄課本的句子或是黑板上的板書，有時還會通過傳字條來表達自己的想法，看著孩子們的能力有所提高真的為他們感到開心。因為忙碌而充實，因為充實而幸福，因為幸福而付出，在付出中體會工作的快樂。緊著是衛(wèi)生PK、組內(nèi)公開課、作業(yè)PK、師徒匯報課、畢業(yè)典禮。
學前班教學工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又要接近尾聲了，回顧這學期的工作有太多的感觸?！绷晳T對人的一生影響之大，千萬不可忽視。
成績不顯著的學科在教學方法上還要努力探索。
接送學生家長要嚴格執(zhí)行簽字制度，特別是不能把學生單獨放在校門外，家長或者開車的師傅走了孩子無人看管，這是一個很危險的信號，希望引起各位家長的警惕，以免產(chǎn)生不好的后果。
在教室內(nèi)、樓梯間、操場上不準追逐打鬧，特別是有的’學生喜歡在操場上撿小石子扔來扔去、拿著棍子你追我趕不安全，二樓的學生不能在教室前的護欄上探頭往下看，怕從上面摔下來了，上下樓梯不能從樓梯間的扶手上往下滑，有這種行為的同學一定要改正。運動會我們設(shè)計了六個訓練項目，在運動會上家長與學生的配合很好，那激動人心的場面，令我們久久不能忘懷。我們的工作得到了家長們的大力支持和緊密配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家校工作，讓領(lǐng)導放心、家長安心。付覲宇、譚睿孜、魏子越、孫宏軒、譚禾智賢、張玉佳、向悅康、陳孝宇、陳方奧、陳夢園、等同學的家長與學校配合很好，非常支持學校的工作。家長與老師在一起對孩子個方面的習慣的養(yǎng)成教育，進行心與心得交流。尊重、信任孩子們，和孩子一起活動，體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲，打了下課鈴，一張張可愛的小白臉還緊緊的抓住老師的手，舍不得離開，師生課內(nèi)外和諧相處，做得很好。譚從元老師的各科教學都非常有特色：以教材為藍本，結(jié)合現(xiàn)實社會生活，抓住孩子們的心理特征，以身邊的人與事實施教學。本學期帶二班的數(shù)學，成績不錯。
她長期代高年級的數(shù)學是數(shù)學把關(guān)教師，在課堂教學中，先檢查學生的學習用具，復習舊課，探究新知，充分利用圖片、畫圖、提問、游戲、作業(yè)、獎勵等，她的教學方法靈活多樣。他從教30多年，有非常豐富的教學經(jīng)驗，給拼音編序號、聽音判斷單韻母、聲母和音節(jié)訓練、摘蘋果游戲、開火車朗讀、拼音填空練習等多種形式的教學不但促進了孩子們大腦的發(fā)育，提升了孩子們的智力水平，還是為了孩子們順利升入一年級
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