20xx學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 13:11本頁(yè)面
【正文】 幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。 (四 )、家園溝通工作 隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強(qiáng)。 讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫畫折動(dòng)物、植物手工。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路。 進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活。 《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。 體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng)。 用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。 隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。 (二 )、衛(wèi)生保育管理 做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。 對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。 一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。 課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書籍 (比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等 )，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為 主要培養(yǎng)。 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃范文 (一 )、班級(jí)管理 孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。(4)背誦兒歌，如教學(xué)單韻母時(shí)，雖然單韻母雖然只有 6個(gè)，比較好學(xué)，但對(duì)于剛開始接觸拼音的學(xué)生，還是有一定難度的。(2)采用歌謠 。把握好拼音抄寫的量。充分運(yùn)用表音表形圖。堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外、校內(nèi)外溝通。不斷示范。抓住重點(diǎn)。 根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念，你準(zhǔn)備如何科學(xué)、靈活地使用好教材 在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高度重視 “ 習(xí)慣篇 ” 的教學(xué)，采取多種手段，落實(shí)要求。在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語(yǔ)文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長(zhǎng)期練。利用每課一幅的圖畫為學(xué)生提供學(xué)習(xí)字母的情景。重視 范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。能按筆順在田字格里書寫、默寫 129 個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字、寫字、朗讀、背誦的能力。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語(yǔ)文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長(zhǎng) 期練習(xí)。同時(shí)，有關(guān)讀寫姿勢(shì)的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì)、每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)等，明確具體，操作性強(qiáng)，既便與教師的教，也利于學(xué)生的學(xué)。 要求是讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼 讀和正確書寫音節(jié)。 (4)拼音詞和與之相配的插圖 。 (2)漢語(yǔ)拼音書寫教材 。 “ 漢語(yǔ)拼音 ” 共安排
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