初中美術(shù)說課稿三篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:16本頁面
【正文】 性。 五、教學程序：（教學環(huán)節(jié)設(shè)計） ?、賱?chuàng)設(shè)情景，引入新課 ?、谔剿髑筮M，學習新知 ?、劢處熓痉叮龑в^察 ?、苷归_討論，激發(fā)思維 ?、輰W生體驗，鞏固提高 以上教學環(huán)節(jié)設(shè)計的依據(jù)是：學生感性到理性的認識發(fā)展規(guī)律； 教師的主導作用和學生的主體作用相統(tǒng)一； 傳授知識與增進民族情感相統(tǒng)一； 掌握知識與形成能力相統(tǒng)一等教學規(guī)律?！ 〖磳W生只要知道怎么畫、為什么這樣畫，并不要求他們一定會畫的方針?！ 〉谌n時學生自主進行練習、創(chuàng)作。演示用筆用墨的方法。 四、教學思路及設(shè)想： 整個教學過程以欣賞、筆墨嘗試到創(chuàng)作表現(xiàn)為線索逐步展開?！ ∪?、學法指導： 要求學生善于觀察，積極討論，勤于思考。 課件中使用大量的圖片進行直觀教學?！ 《?、教學方法和手段： 采用討論的方式來解決問題,這樣體現(xiàn)了重教學過程，輕結(jié)論的教學理念。每一幅大師的作品都是他們?nèi)烁竦膶懻铡Ｋ园压P、墨的表現(xiàn)方法作為本課的重點內(nèi)容?！ ∏楦心繕耍号囵B(yǎng)學生的愛國熱情、民族精神和審美情感。 能整體把握畫面的虛實關(guān)系，嘗試水墨的表現(xiàn)技法。使學生能了解古代文人怎樣以物詠志抒發(fā)自己的情懷。作為學習中國畫的入門課，學習本課知識能使學生初步了解中國畫的分類、技法以及中國畫是怎樣運用筆墨進行作畫的?！ 、诮處熡萌梭w模型擺出一兩個人物姿態(tài)，演示繪畫動態(tài)線和重心。 (這兩個問題充分發(fā)揚了新課標所提倡的“以學生為本，讓學生親自參加到學習探究中來”的要求精神，讓學生通過自己動手，領(lǐng)悟人體的比例和結(jié)構(gòu)規(guī)律。 教師拓展引導：同學們再觀察一下我們班中的學習伙伴，他們的動作和表情是不是很有趣呢?你又想不想把它用手中的筆記錄下來呢?這節(jié)課我們就共同探究一下如何描畫人物對象。因此在教學本課時，教師應讓學生以個人或集體的方式參與教學活動，調(diào)動學生參與熱情，自主探究，合作學習，培養(yǎng)情感，提高繪畫表現(xiàn)能力?！ ⌒抡n標中提出了“綜合 比較欣賞法：老師拿出一些速寫作品，讓學生結(jié)合課本上名家作品進行比較欣賞。 問題探秘法：教師提出問題，讓學生分組進行思考討論?！ 《?、學生分析 七年級的學生剛剛進入中學，12—13歲的年齡正處于繪畫的“轉(zhuǎn)型期”，對所描繪的對象追求“像”為最高標準，教師要善于引導學生認識生活的“像”與藝術(shù)的“
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