【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三語文上冊家庭作業(yè) 初三語文上冊家庭作業(yè) 三、現(xiàn)代文閱讀(32分) 閱讀下面兩篇文章,分別回答后面的問題。 (一)未來農(nóng)業(yè)科技大探秘 ⑴有沒有想過,...
2025-04-05 21:11
【摘要】第一篇:初三語文教案《范進(jìn)中舉_ 初三語文教案:《范進(jìn)中舉》 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)體會課文諷刺、夸張的語言; 2.理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比);3.認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的嚴(yán)重毒害...
2024-10-25 06:34
【摘要】《范進(jìn)中舉》初三語文教案 《范進(jìn)中舉》初三語文教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、把握小說故事情節(jié),認(rèn)識小說所反映的社會生活。 2、感知藝術(shù)形象,學(xué)習(xí)運(yùn)用描寫人物的手法。 3、品...
2024-12-06 01:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滬教版初一語文松鼠家庭作業(yè) 松鼠是一篇記敘文,也是一篇描寫大自然中的小動物的文學(xué)作品。我我為大家準(zhǔn)備了這篇初一語文松鼠家庭作業(yè)。 基礎(chǔ)知識題 馴良()...
2025-04-04 05:43
【摘要】第一篇:初三上冊《范進(jìn)中舉》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):①了解作品及作者。②掌握文中重要字詞的音義。 ③能疏通小說的故事情節(jié),分清小說中的人物關(guān)系。 能力目標(biāo):①從人物語言、動作、神態(tài)去分析人物...
2024-10-25 07:08
【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對話、細(xì)節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-16 12:58
【摘要】主講:初中語文第五冊第19課06、5、28吳敬梓預(yù)習(xí)情況作者簡介背景知識學(xué)習(xí)目標(biāo)課文分析知識遷移寫作特色課文小結(jié)上一頁回首頁下一頁退出掌握下列詞語荒誕(dàn)避諱(hu
2024-12-16 08:34
2024-11-27 19:43
【摘要】教案人教(新課標(biāo))初三語文上冊出師表家庭作業(yè) 人教(新課標(biāo))初三語文上冊出師表家庭作業(yè) 一、選擇題 ()。 (wěi)斟酌(zhēnzhuó)疲弊(bì) (sù)攘除(r?ng)駑鈍(nú...
2025-01-25 04:51
【摘要】作者吳敬梓——吳敬梓《儒林外史》簡介作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年號文木老人,清代小說家,安徽全椒人,出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱,后家業(yè)衰落,移居江寧。安徽巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試,以病不赴。晚年益貧困,卒于揚(yáng)州。善詩賦,尤以小說著稱。所作《儒林外史》,是一部章
2024-12-06 02:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022初三語文上冊詞五首家庭作業(yè) 中國由于古代文獻(xiàn)豐富,文字比較特殊,語文比較發(fā)達(dá)。我我為大家準(zhǔn)備了這篇初三語文上冊詞五首家庭作業(yè),希望對同學(xué)們有所幫助。 ...
2025-04-13 01:34
【摘要】范進(jìn)中舉作者吳敬梓作者介紹本文節(jié)選自《儒林外史》第三回,作者吳敬梓(1701-1754),字敏軒,安徽省全椒縣人,清代小說家。出生于官僚地主家庭。吳敬梓不善于治理家業(yè),又喜歡慷慨資助別人,與朋友歌吟豪飲。父親死后,不幾年家產(chǎn)
2024-10-13 15:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 范進(jìn)中舉朗讀|范進(jìn)中舉課文原文 范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家,母親,妻子俱各歡喜。正待燒鍋?zhàn)鲲垼灰娝扇撕缿?,手里拿著一副大腸和一瓶酒,走了進(jìn)來。范進(jìn)向他作揖,坐下。胡屠...
2025-04-05 21:42
【摘要】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象,以不同類型的封建知識分子為中心,通過對他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的,一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
2024-12-06 02:45
【摘要】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi),絲而翠,籠定個百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關(guān)于考試制度?中國從西漢時期起,開始舉孝廉,從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大