五年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集合4篇-文庫吧資料
2025-04-15 00:46本頁面
【正文】 的學(xué)生能積極參與課堂教學(xué)，敢于開口，在學(xué)習(xí)中較集中注意力，善于表達(dá)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極與他人合作，在口語表達(dá)、聽力及書寫方面有較強(qiáng)的能力。在學(xué)習(xí)中較集中注意力，但基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握不是很好，特別是新生?！ 。˙班）共十五人，女生三人，男生十二人，女生占B班人數(shù)的百分之二十，男生占B班人數(shù)的百分之八十。五年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3 ?。ˋ班）共二十二人，女生十一人，男生十一人，女生占A班人數(shù)的百分之五十，男生占A班人數(shù)的百分之五十。做好與家長(zhǎng)的溝通和與班主任的交流工作，大家齊心協(xié)力完成六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施： 在差生轉(zhuǎn)化方面，下狠工夫，抓基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！ ⊥ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。作為教師，可以抓住這一點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂?！ ∷摹W(xué)情分析 本學(xué)期的教學(xué)對(duì)象為五年級(jí)的學(xué)生?！ ∧苓\(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)?！ ∵M(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。本學(xué)期應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： 能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ ?shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)，確保中小學(xué)銜接?！ ≈匾曤p向交流，增強(qiáng)文化意識(shí)。 提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神?！ 《?、教材分析 《閩教版小學(xué)英語》在“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用；突出教材實(shí)用性；提供多種配套”等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又有以下幾個(gè)方面的突破，進(jìn)一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新： 適應(yīng)兒童特點(diǎn)，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法。 運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)形式多樣化，激勵(lì)小學(xué)生積極進(jìn)取?！ 〔捎枚喾N媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過程。 更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，就必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)?！ ∷?、教學(xué)措施 根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和精神，針對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合我校學(xué)生的基本情況，我擬訂了以下的教學(xué)措施、任務(wù)和要求： 重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，奠定創(chuàng)造思維基礎(chǔ)。 能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ 〗滩牡闹攸c(diǎn)難點(diǎn)：能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ ∪?、教材分析 本學(xué)期使用教材是上海教育出版社的《牛津英語》5A，本冊(cè)教材分為3個(gè)模塊（Module），9個(gè)單元（Unit）。 以學(xué)生為本，尊重和愛護(hù)每一個(gè)人?！ 《苏龖B(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，了解新課
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