一年級(jí)數(shù)學(xué)第八單元統(tǒng)計(jì)教案-文庫吧資料
2025-04-15 00:32本頁面
【正文】
教師檢查學(xué)生的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果不一致。
[評(píng)析：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。
師：其實(shí)記錄的方法還有很多，你覺得怎樣記清楚方便就可以怎樣記。
生4：我發(fā)明了“豎線記法”。
師：其他的小朋友有沒有不同的記法？
生2：我是畫“√”記的，我叫它“畫勾法”。
師：你真聰明，記錄得很清楚。
師：記錄下來的小朋友，誰愿意上臺(tái)展示你的記錄方法？
指名上臺(tái)展示。
生2：我不知道怎樣記。
師：請統(tǒng)計(jì)好的小朋友舉手。
師：老師報(bào)動(dòng)畫片名，小朋友在紙上記。（稍停）課前，老師已經(jīng)讓二班的小朋友把他們最喜歡的動(dòng)畫片片名寫在紙上了。
師：可老師現(xiàn)在就想知道結(jié)果，怎么辦？
生：派一個(gè)人到他們班去統(tǒng)計(jì)。（板書課題：統(tǒng)計(jì)）
[評(píng)析：從學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片入手，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生感受到統(tǒng)計(jì)活動(dòng)是決定大家觀看哪部動(dòng)畫片的一種需要，初步體會(huì)統(tǒng)計(jì)是一種解決問題的好辦法。
師：你們覺得這個(gè)辦法怎么樣？（絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為好）
學(xué)生按喜歡的動(dòng)畫片分別排成四隊(duì)并數(shù)出每隊(duì)人數(shù)，教師填寫統(tǒng)計(jì)表。
生2：老師說出一部動(dòng)畫片的名字，喜歡的小朋友就舉手或者站起來，數(shù)出每部動(dòng)畫片喜歡的人數(shù)。
生3：不行！我們要看《西游記》，孫悟空最厲害了。（課件逐一出示《西游記》、《葫蘆兄弟》、《貓和老鼠》、《黑貓警長》的圖片）
師：可是這里有四部動(dòng)畫片，我
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