草船借箭教案--文庫吧資料
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 地、知人三個方面，體會諸葛亮的神機(jī)妙算。 引導(dǎo)通讀全文，思考：草船借箭取得成功的根本原因是什么？（諸葛亮神機(jī)妙算）結(jié)合中心詞進(jìn)行質(zhì)疑，師生共同梳理。 （ ）草船（ ）借箭。 程序： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 五、演讀欣賞，體會借字。并通過周瑜與諸葛亮的語言、行動的對比，表現(xiàn)出諸葛亮顧全大局，豁達(dá)大度的風(fēng)范，反襯出周瑜氣量狹窄，妒能忌賢，不顧抗曹大局，一心想刁難，加害諸葛亮的卑鄙行徑。 知人魯肅忠厚（保密備船）曹操多疑，不睹虛實，不敢輕意出擊。 A、在借箭前做了哪些準(zhǔn)備工作？為什么強(qiáng)調(diào)不能讓周瑜知道？ B、等到什么時候才去開船借箭？為什么等到這個時候？ C、把船停在哪里？怎樣停的？為什么？ D、借箭時，諸葛亮表現(xiàn)怎樣？說明什么？ E、你認(rèn)為借箭成功的原因是什么？ （原因：知天預(yù)測準(zhǔn)三天內(nèi)必有大霧，回來時順風(fēng)順?biāo)? 三、掌握重點，突出借字。 A借箭的原因是什么？ B借箭的經(jīng)過怎樣？ C借箭的結(jié)果如何？ 引導(dǎo)學(xué)生帶著問題讀課文，然后組織討論。 程序：
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