匆匆教案及教學(xué)反思--文庫吧資料
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 詩人、散文家。想想我們自己，你是不是覺得自己在日常的生活中也有許多時(shí)間白白地浪費(fèi)了，比如：在的時(shí)候，從過去。 師：怪不得作者說：＂太陽他有腳啊，＂ 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言：朱自清先生告訴我們：時(shí)間就是在我們的日常生活中，在你我不注意的時(shí)候悄悄溜走的。（讀后評(píng)議：老師讀得怎么樣？為什么？） 8．教師引：還有別的句子寫到時(shí)間是如何匆匆而過的嗎？ 四、精讀課文第三自然段，運(yùn)用語言 師：作者在第三自然段具體寫出了時(shí)間是怎樣的去來匆匆和稍縱即逝的，讓我們一起來看這一段，誰愿意讀這一自然段？愿意讀的同學(xué)就站起來讀，其余學(xué)生邊聽邊思考：朱自清認(rèn)為哪些時(shí)間是匆匆過去的？請(qǐng)你把相關(guān)的詞語或句子劃出來。 句子 1:八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。在讀書的過程中，你還碰到了哪些難以理解的詞語或句子？ （學(xué)生匯報(bào)交流難理解的句子或詞語。 生2：說明作者一直在考慮時(shí)間為什么一去不復(fù)返。） 4．.師：作者在文章的開頭和結(jié)尾都提出了同樣的一個(gè)問題。 （學(xué)生自讀課文，讀中感悟）
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