匆匆教案及教學(xué)反思-(參考版)
2025-04-15 00:25本頁(yè)面
【正文】 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。 不足之處：有些相關(guān)背景知識(shí)沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生去掌握。 2．和學(xué)生一起欣賞、品味了文章的語(yǔ)言美及探究了它的表現(xiàn)美。我教學(xué)本課以讀為主線，由以讀《長(zhǎng)歌行》導(dǎo)入新課；以讀激情：時(shí)間匆匆而逝的無(wú)奈之情，沒(méi)有把握好時(shí)間的惋惜之情、自責(zé)之情；以讀導(dǎo)練，你在的時(shí)候，從過(guò)去，練習(xí)說(shuō)話，創(chuàng)新運(yùn)用，以表達(dá)學(xué)生讀文后的獨(dú)特感受。我相請(qǐng)同學(xué)們挑出自己最喜歡的句子讀一讀，并想想你為什么喜歡它？ （學(xué)生品讀自己喜歡的句子，并說(shuō)出為什么喜歡它。他留下的著作很多，即使這樣，他還認(rèn)為自己做得不夠，可見(jiàn)他對(duì)自己的要求是多么嚴(yán)格啊。他甘心這樣度過(guò)每一天嗎？你從哪兒可以看出？ （我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，偏要白白走這一遭啊？） ２．我們還可以從這一段中的其它句子看出作者的自責(zé)嗎？ （我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？） ３．事實(shí)真的像作者所說(shuō)的他什么都沒(méi)有留下嗎？這里老師可以告訴你：朱自清是我國(guó)現(xiàn)代著名
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