匆匆教案及教學(xué)反思--展示頁(yè)
2025-04-15 00:25本頁(yè)面
【正文】 2．師：現(xiàn)在誰(shuí)能告訴老師，作者在文中向我們提出了一個(gè)什么問(wèn)題？ 生：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ （板書：一去不復(fù)返？） 3．師：這個(gè)句子還出現(xiàn)在別的地方，你能找出來(lái)嗎？ 生：它還出現(xiàn)在結(jié)尾。在讀的過(guò)程中遇到有不懂的詞語(yǔ)或句子，也請(qǐng)你用筆劃出來(lái)。 板書課題：《匆匆》 3．師：通過(guò)預(yù)習(xí)，我們知道了些什么，預(yù)習(xí)要求中我們做什么？ （學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)情況） 4．學(xué)生交流課外搜集到的有關(guān)朱自清先生的資料。我們今天再學(xué)習(xí)一篇新的課文《匆匆》，看看朱自清先生要通過(guò)它告訴我們些什么呢？請(qǐng)大家翻到７９頁(yè)。 2．師：是啊，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 情感與態(tài)度目標(biāo)：體會(huì)作者的思想感情，懂得要珍惜時(shí)間。本文格式為Word版，下載可任意編輯《匆匆》教案及教學(xué)反思 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。 過(guò)程與方法目標(biāo)：在自讀自悟中懂得時(shí)間的來(lái)去匆匆。 二、復(fù)習(xí)古詩(shī),談話激趣： 1．師：同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)一首古
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