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紙船和風(fēng)箏朗讀-紙船和風(fēng)箏課文原文--文庫(kù)吧資料

2025-04-14 02:32本頁(yè)面

　　

【正文】 float: left。 } .download_card_tj { fontsize: 14px。 height: 20px。 color: 666。 lineheight: 20px。 width: 360px。 textoverflow: ellipsis。 margintop: 6px。 color: 003399。 } .download_card_msg { float: left。 float: left。 display: block。 position: relative。 .download_card { padding: 10px。松鼠高興得哭了。他在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！他把這只紙船放進(jìn)了小溪。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。他還

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2025-04-04 12:00

紙船和風(fēng)箏說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：紙船和風(fēng)箏說(shuō)課稿《紙船和風(fēng)箏》是本冊(cè)入選的新課文，講述的是一個(gè)有關(guān)友誼的感人至深的故事，紙船和風(fēng)箏帶著問(wèn)候，帶著祝福，在山頂和山腳架起了一座友誼的長(zhǎng)橋，讓松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因?yàn)?..

2024-10-06 09:52

紙船和風(fēng)箏_反思-文庫(kù)吧資料

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2024-10-06 10:10

紙船和風(fēng)箏教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《紙船和風(fēng)箏》教案《紙船和風(fēng)箏》教案教材簡(jiǎn)析：《紙船和風(fēng)箏》是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著問(wèn)候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長(zhǎng)橋。紙船...

2024-10-03 14:51

紙船和風(fēng)箏教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】紙船和風(fēng)箏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得人與人之間應(yīng)該相互幫助。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文。2、會(huì)認(rèn)8個(gè)字。3、會(huì)寫4個(gè)生字。學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第20課《紙船和風(fēng)箏》，請(qǐng)同學(xué)們伸出手和老師一起書寫課題（板書課題，齊讀）。二、揭示目標(biāo)

2025-04-23 08:07

紙船和風(fēng)箏(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】20紙船和風(fēng)箏課件制作：覃塘區(qū)東龍中心小學(xué)曾梅芳1、認(rèn)真讀課文，看看課文里講了一件什么事？2、圈出生字，讀準(zhǔn)字音。3、劃出自然段。壞扎抓莓幸福吵受山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸?？鞓?lè)愿意漂流飄蕩松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在

2024-12-20 19:10

紙船和風(fēng)箏反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：紙船和風(fēng)箏反思紙船和風(fēng)箏【教學(xué)目標(biāo)一】 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。 3、對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受?！窘?..

2024-10-06 08:58

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2024-10-06 09:16

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2024-10-08 20:11

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【摘要】《紙船和風(fēng)箏》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　?。?）正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。　?。?）認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。　?。?）對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。　　...

2024-12-03 04:37

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2024-12-07 01:26

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2024-10-01 23:23

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2024-10-03 14:59

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