教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓計劃-文庫吧資料
2025-04-13 23:03本頁面
【正文】 （二）加強分層次、訂單式、專題性教學，使學員各取所需，做到因材施教?！ ∷?、培訓方式 ?。ㄒ唬┽槍χ械嚷殬I(yè)學校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓學員為主體，理論與實踐緊密結(jié)合，個性化、網(wǎng)絡(luò)化、高效率、靈活機動”的`培訓策略。 三、培訓內(nèi)容 （一）理論模塊 1．現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法； 2．信息化教學設(shè)計的一般方法與過程； 3．數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)； 4．現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法； 5．信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法； 6．現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與文章寫作的規(guī)范與方法。 4．建立一個教學博客?！ ?．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站?！ 。ㄋ模W員學會如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)化學習與個人知識管理能力，進而促進自身的教師專業(yè)發(fā)展，增強教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力?！ 。ǘ┩ㄟ^有針對性的教學設(shè)計、課件開發(fā)
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