思品教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:38本頁(yè)面
【正文】 （5）通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道該如何適應(yīng)新環(huán)境嗎？ 三、合作交流 ?。ù谁h(huán)節(jié)通過(guò)小組交流、合作探究，使學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)要求。并就校園設(shè)施維護(hù)提出自己的建議。填寫(xiě)教材第5頁(yè)中的校訓(xùn)及含義與理解，繪制校園平面圖，談?wù)勎已劾锏男聦W(xué)校。學(xué)生可能在“如何適應(yīng)新環(huán)境”的第3點(diǎn)：“”這一點(diǎn)難突破,教師可引導(dǎo)學(xué)生從班級(jí)開(kāi)學(xué)初期學(xué)生的各種表現(xiàn)加以引導(dǎo)。體現(xiàn)了課標(biāo)要求中的培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。) 心理學(xué)家將幾只小貓放進(jìn)一間背景全是豎線條的生活空間里，讓它們自由自在地生活了一段時(shí)間，然后又將它們放進(jìn)一間全是橫線條的生活空間里，結(jié)果這幾只小貓東倒西歪，總也站不穩(wěn)。教師也可自己設(shè)置問(wèn)題或其它形式導(dǎo)入。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）思品教學(xué)設(shè)計(jì) 思品教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)
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