大班春天來(lái)了教案3篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:21本頁(yè)面
【正文】 都喜歡吃?！ ∮變赫f(shuō)出春天播種季節(jié)?！ 煟簞偛胚@位小朋友說(shuō)到了柳樹(shù)，（出示垂柳圖）用肢體語(yǔ)言說(shuō)出柳樹(shù)詩(shī)句?！ 煟汉⒆觽兡銈兒苌朴谟^察，其實(shí)春天里有許多許多秘密呢！現(xiàn)在老師就帶著你們?nèi)ふ掖禾烀孛??！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入： 播放歌曲《春天在哪里》，帶領(lǐng)幼兒拍著手走進(jìn)教室，師生進(jìn)行律動(dòng)。 學(xué)會(huì)用不同語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗讀?！ 〕醪嚼斫庠?shī)歌內(nèi)容，了解詩(shī)歌中運(yùn)用了擬人手法，讓孩子去探索、發(fā)現(xiàn)、感受春天?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 通過(guò)欣賞詩(shī)歌，感受春天美景，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然情感。播放《春天在哪里》排隊(duì)拍手隨音樂(lè)走出教室。這樣詩(shī)歌讀起來(lái)就更美了?！ ∽屛覀兎纸巧俑惺芤幌掳伞！ 〔シ耪n件讓幼兒跟讀一遍?！ 煟海ǔ鍪咎一▓D）貼近生活引出桃花的詩(shī)句。那我們看農(nóng)民伯伯在忙干什么？（出示拖拉機(jī)圖）以提問(wèn)的方式引出春耕的場(chǎng)面?！ ∮變赫f(shuō)出燕子后，（師出示燕子圖）讓幼兒說(shuō)出燕子的詩(shī)句?！ 《⒂變褐鲃?dòng)探究春天的秘密： 師：春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天在哪兒呢？ 師：孩子們你還知道哪些關(guān)于春天的秘密（小組討論） 師：那我們看看小河的冰是不是融化了（出示小河流水圖）， 引出小河的詩(shī)句?！ 煟汉⒆觽儎偛拍銖母枨新?tīng)到了什么？ 師：孩子們那你還知道春天還有哪些變化呢？ 再說(shuō)一下春天來(lái)了，我們的主題墻上的變化?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 歌曲《春天在哪里》、春天的圖片、音樂(lè)：《愛(ài)之夢(mèng)》、春天的課件?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)詩(shī)歌的循環(huán)反復(fù)的句式，感受詩(shī)歌的美?！ ⊥ㄟ^(guò)詩(shī)歌的循環(huán)反復(fù)的句式，感受詩(shī)歌的美，學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗讀。 大班春天來(lái)了教案 篇1 設(shè)計(jì)背景 設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)正值春天到來(lái)之際，因?yàn)猷l(xiāng)村的變化特別的大，孩子特別的感興趣
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