四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)-文庫吧資料
2025-04-13 21:15本頁面
【正文】 中獲取知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感?！ ∪?、學(xué)生情況分析： 本班共有學(xué)生28位，男生17位，女生11位。保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。 四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃2 暑假輕輕地告別了我們，新的一個(gè)學(xué)期悄然來臨?！ 。ㄋ模┑谒膯卧洞盆F》 積極參與研究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能提出有價(jià)值的研究問題； 能根據(jù)研究的目的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作實(shí)驗(yàn)； 能與同學(xué)協(xié)作共同完成實(shí)驗(yàn)和制作任務(wù)； 能準(zhǔn)確使用科學(xué)概念； 能解決實(shí)驗(yàn)和操作中出現(xiàn)的問題； 能進(jìn)行小磁鐵、磁力小車、指南針等實(shí)踐活動(dòng)?！ 。ㄈ┑谌龁卧短鞖狻贰 ∫孕〗M或個(gè)人形式參加對(duì)云和雨的觀察、記錄活動(dòng)； 主動(dòng)積極地討論用不同的方法測(cè)量降水的多少； 用簡單的方法進(jìn)行降水多少的測(cè)量； 以簡單的方法對(duì)風(fēng)進(jìn)行觀測(cè)、記錄； 比較好地堅(jiān)持測(cè)定、記錄一周的氣溫情況，并進(jìn)行簡單的分析； 了解各種各樣的天氣給我們帶來的不同感受，并簡單描述四種以上天氣的名稱和特點(diǎn)?！ ∷摹⒔虒W(xué)評(píng)價(jià) ?。ㄒ唬┑谝粏卧队猩奈矬w》 小組形式開展對(duì)一種動(dòng)物較全面的觀察； 能系統(tǒng)地描述觀察到的結(jié)果，并在班級(jí)進(jìn)行交流； ，有目的地尋找資料，解釋觀察中難以解決的問題，并進(jìn)行整理； 能在討論中，提出新的、有意義的問題，根據(jù)事實(shí)陳述自己的見解，并樂于傾聽別人的意見； 能完成植物根莖的實(shí)驗(yàn)，并做出自己的解釋； 能對(duì)動(dòng)植物的共同特點(diǎn)有正確的認(rèn)識(shí)，能初步形成生物和非生物的概念，了解生物的基本特征?！ 。玻匾晫W(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的過程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)事實(shí)編寫和表達(dá)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，要求學(xué)生更為準(zhǔn)確和細(xì)致地觀察物體，要求學(xué)生使用科學(xué)的測(cè)量方法，要求學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體有關(guān)的現(xiàn)
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