四年級上冊教學計劃3篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:35本頁面
【正文】 理發(fā)展水平，還不可能從事較為獨立、完整的科學探究活動，出于科學探究始于細致觀察的特點，教材將著重點放在發(fā)展學生的觀察能力和對科學觀察的理解之上。在科學知識方面，1～5單元主要涉及了《標準》的內(nèi)容標準中生命科學和物質(zhì)科學的部分。 五、基本措施： 把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課； 把握小學生科學學習特點，因勢利導； 用豐富多彩的親歷活動充實教學過程； 讓探究成為科學學習的主要方式； 樹立開放的教學觀念； 悉心地引導學生的科學學習活動； 各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習； 給學生提問和假設(shè)機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐； 充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)； 組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關(guān)競賽以賽促學?！ 〗虒W難點： 通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學生形成較強的科學探究能力?！ 對聲音的探究從傾聽周圍的聲音開始，通過對發(fā)聲物體的觀察的實驗，研究的探討聲音是怎樣產(chǎn)生的、聲音是怎樣傳播的，以及如何控制物體發(fā)出的聲音?！ 對天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始，對構(gòu)成天氣的四個要素分別進行觀測。 本冊的主要活動： l 對有生命物體的與研究。 四、教材分析： 本冊內(nèi)容情況： 《科學》四年級上冊由“有生命的物體”、“溶解”、“天氣”、“磁鐵”和“聲音”五個單元組成。家長和學校偏重于語、數(shù)、英教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差?！ ∪W生情況分析： 整體學習狀況：四年級現(xiàn)有2個教學班，學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性、學習習慣較差?！ ?要求學生提高觀察的準確性和精確性。四年級上冊教學計劃 篇2 一、指導思想： 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。 在觀察和編寫
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1