半日活動活動方案-文庫吧資料
2025-04-13 21:10本頁面
【正文】 有長頭發(fā)，還有誰有長頭發(fā)？怎么稱呼他呢？ ——啟發(fā)幼兒講述各種有長頭發(fā)特征的稱呼，例如：我的媽媽、阿姨、婆婆、老師…… ——帶領(lǐng)幼兒念一念仿編的兒歌?！ 獛煄ьI(lǐng)幼兒重點發(fā)準(zhǔn)卷舌音“獅子”，以及易混淆的字音“爸爸、長發(fā)、嘩啦”。 ——師完整地朗誦詩歌《獅子爸爸》。 ——師：獅子爸爸的頭發(fā)是什么樣子的？風(fēng)兒一吹，獅子爸爸的長頭發(fā)會怎樣呢？ ——鼓勵幼兒大膽地講述自己的想法?！ 獛煟航裉?，我們班來了一位動物客人，小朋友，你們猜一猜，是誰呢？ 看看，誰來了？（出示獅子） 他是一位小動物的爸爸，我們應(yīng)該怎么喊他呢？ ——個別幼兒講述后，師帶領(lǐng)幼兒一起喊：獅子爸爸。 樂意參與游戲活動，感知念兒歌玩游戲的快樂，遵守游戲規(guī)則。） 生活活動：牛奶點心（復(fù)習(xí)洗手歌） 四、律動、早操 五、學(xué)習(xí)活動：兒歌《獅子爸爸》 ?。ㄒ唬┗顒幽繕?biāo)： 學(xué)習(xí)兒歌，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)卷舌音和易混淆的字音：獅子、爸爸、長發(fā)、嘩啦。要用手帕包住小鼻子，哼啊哼啊擦干凈，讓我們都做一個講衛(wèi)生的好孩子。能較好地遵守游戲規(guī)則?！ ∽烂嬗螒颍骸昂猛娴姆e木”（搭出自己喜歡的東西?！ ∮H子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。 四、活動準(zhǔn)備： 各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于10月16日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交 加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動 做好間操、加強間操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場?！ ≡诨顒迎h(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來?！ 《⒒顒幼谥迹杭覉@同樂，健康和諧 三、活動要求： 教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。感受與父母、同伴共同活動的樂趣?！ ×⒆阌谟變簣@，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。 。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。 在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點和學(xué)習(xí)特點） 具體活動流程 ?。?）晨間接待活動： （2）早
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