二年級音樂教學計劃模板6篇-文庫吧資料
2025-04-13 02:47本頁面
【正文】 采用多元評價體系，發(fā)掘每個學生的優(yōu)點?！ ⊥怀鲆魳穼W科的審美性，堅持以學生為本?！ 〗虒W難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。 情感目標： 通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人?！ ⊥ㄟ^音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字?！ ⊥ㄟ^學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識?！ 《?、教材分析 培養(yǎng)學生對音的感知能力，能分辨音的高低、長短 能感受并描述音樂中力度、速度的變化 能用線條、點表示自己聽到的音樂 認識了解打擊樂器(三角鐵、雙響筒、木魚等)的基本演奏方法及音響效果，能選擇使用樂器為歌曲伴奏 感受、體會不同民族不同國家的音樂風格 在演唱中，能用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨立演唱和齊唱 三、教學目標 知識目標： 認識認識打擊樂器碰鈴和響板。 因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長?！ 》椒ǎ菏痉叮航處熓痉丁W生模仿。 提優(yōu)補差的途徑： (1)、通過課堂教學?！ ?根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ ?認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會?！ ?認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。 教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力?！ ?4) 質(zhì)量目標： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)。 通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅?！ ?通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法?！ ?2) 能力目標： 學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱?！阿焙汀阿?，感受音的長短，并且學會正確的演奏方法。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用?！ ”緦W期教材在學科教學中的地位和作用。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。感受音樂的不同情緒。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當前首要任務之一。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。 兩個班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。二年級音樂教學計劃 篇3 一、學生情況分析 2年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。 通過各種藝術(shù)作品的再現(xiàn)，豐富學生的藝術(shù)體驗和感受能力。在歌曲吹奏過程中表現(xiàn)出內(nèi)心對音樂的感受。 歌曲復習 能熟練演唱歌曲，知道演唱的正確姿勢，能用自然的聲音用準確的節(jié)奏和音調(diào)，有表情的參與獨唱或齊唱?！ ∷?、復習內(nèi)容： 音樂知識 ?、購土曇魳非榫w：通過播放一首歌曲，學生能夠說出音樂情緒并且能隨著音樂作出相應的體態(tài)反應?！ ∨囵B(yǎng)學生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)，促進個性化與集體的完善與發(fā)展
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