斜塔上的實(shí)驗(yàn)說(shuō)課稿--文庫(kù)吧資料
2025-04-13 02:10本頁(yè)面
【正文】 閱讀的背景。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力。 圍繞真實(shí)， 導(dǎo)入新課。 三維目標(biāo)不宜刻意地追求，在字里行間讓學(xué)生感受到。 馬主任： 語(yǔ)文老師要用兩條腿走路，要做好反思工作。 一切知識(shí)的習(xí)得都需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我著意讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中得到充分說(shuō)的機(jī)會(huì)，在個(gè)人對(duì)文本的感悟上，結(jié)合小組和全班同學(xué)對(duì)文本的閱讀理解，達(dá)到情感體驗(yàn)的共鳴，知識(shí)火花的碰撞，借此觸類旁通，以方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)，以能力凸顯思維，以智慧張揚(yáng)個(gè)性，擁有個(gè)人對(duì)文本的個(gè)性的感悟和共性的理解。 第三，為了利于形成獨(dú)立的板塊，讓學(xué)生有充分的閱讀氛圍和思維空間。 確定重點(diǎn)，出示問(wèn)題，探究閱讀，人物評(píng)析，小結(jié)歸納。具體環(huán)節(jié)如下： 語(yǔ)言激趣，實(shí)驗(yàn)切題，人物簡(jiǎn)介，引入文題，展示目標(biāo)。選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，便有所取舍，由點(diǎn)入面，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生去探究伽利略在斜塔上做自由落體運(yùn)動(dòng)的那部分內(nèi)容，意在和學(xué)生一起通過(guò)課文的閱讀、語(yǔ)言的探究、情感的體驗(yàn)、智慧的碰撞達(dá)到預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
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