【摘要】第五單元關(guān)注科學(xué)十八斜塔上的實驗基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字祈.禱(qí)倔.強(qiáng)(jué)赫.赫英名(hè)卷帙..(juànzhì)不屑.(xiè
2025-06-26 15:20
2025-06-26 15:22
【摘要】教案人教版七年級斜塔上的實驗 斜塔上的實驗 教學(xué)目的 ①理解課文涉及到的相關(guān)知識,豐富知識背景。 ②學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。 ③學(xué)習(xí)伽利略擅長探究、勇于創(chuàng)新的精神。 教學(xué)重難點 理解課文涉及...
2025-01-25 05:51
【摘要】斜塔上的實驗泗陽縣新陽中學(xué)王鐵功制作?基礎(chǔ)題?1.給下列加粗的字注音。(10分)?(1)祈禱()(2)不屑()?(3)嘀()嗒(
2024-11-27 10:05
【摘要】伽利略——偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家,科學(xué)革命的先驅(qū)。利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體取得大量成果的第一人,近代實驗科學(xué)的奠基人,被稱為“近代科學(xué)之父”。恩格斯稱他是“不管有何障礙,都能不顧一切而打破舊說,創(chuàng)立新說的巨人之一”。學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體會語言的豐富內(nèi)涵;?2、了解伽利略追求真理的可貴精神。?
2024-11-20 02:35
【摘要】(人物傳記節(jié)選)解析文題:?在哪里?2.是誰要在這里做實驗?為什么要做這個實驗??實驗結(jié)果怎么樣呢??比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層,高。該塔建至第3層時,發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后,塔頂中心線已偏離塔體垂直
2024-12-16 02:24
【摘要】《斜塔上的實驗》說課稿本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的學(xué)習(xí)和語言的分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)家那種勇于創(chuàng)新的精神。《斜塔上的實驗》是一篇關(guān)于意大利科學(xué)家伽利略生平傳記的節(jié)選部分,主要記敘了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過和他孩童時、學(xué)生時
2024-11-28 00:41
【摘要】《斜塔上的實驗》語段精讀12語段一比薩城一個年輕的醫(yī)科大學(xué)生,????今天,這項原則已應(yīng)用于時鐘計時、計數(shù)脈搏、計算日食和推算星辰的運動等方面。1.給下列加粗詞語注音。①祈禱()②嘀嗒()③脈搏()2.解釋詞語。漫不經(jīng)心:________________________________3.
2024-12-13 09:44
【摘要】.《斜塔上的實驗》課題:《斜塔上的實驗》課型:新授課時:一課時主備人:宋新蕊審核人:宋新蕊時間:學(xué)習(xí)要點:。、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。。。重點、難點:。2.伽利略勇于創(chuàng)新,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
【摘要】斜塔上的實驗·檢測與評價評價表項目評價結(jié)果表述形式評價方式基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)(滿分為60分):自我評定自我評定綜合題等第教師或同學(xué)復(fù)核檢測題基礎(chǔ)題1.給下列加粗的字注音。(10分)(1)祈禱()(2)不屑()(3
【摘要】(人物傳記節(jié)選)1564年2月15日生于比薩。1574年全家遷往佛羅倫薩。1585年因家貧退學(xué),任家庭教師??,但仍堅持自學(xué)。?1586年發(fā)明了浮力天平,并寫出了關(guān)于固體重心計算法的論文。1589年受聘為比薩大學(xué)講師。1592年到帕多瓦大學(xué)任教。1597年,受友人影響,開始接受日心說。?1609年任帕多
2025-05-18 12:12
【摘要】課題:《斜塔上的實驗》學(xué)科:語文年級:一中心發(fā)言人:付善祥第1課時備課時間:2021年12月6日上課時間:2021年12月11日教案持有人:教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生在自主、合作的過程中,總結(jié)出科學(xué)家獲得成功的經(jīng)驗。2。了解科學(xué)知識的重要性,激發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。教學(xué)重點
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《斜塔上的實驗》說課稿 本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的學(xué)習(xí)和語言的分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)家那種...
2025-04-13 02:10
【摘要】比薩斜塔(人物傳記節(jié)選)選文未按常規(guī)寫,卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫,有何好處?這是什么寫法?這樣從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落筆,能迅速地吸引讀者,提高讀者的閱讀興趣。
2024-11-17 13:14
【摘要】教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,如果有人告訴你兩個重量相同的物體,用兩根長度相等的繩子拴起來,在同一時間內(nèi),以不同的振幅開始擺動,他們最終會同時停下來,你們相信嗎?(邊說邊動手演示)不相信?對,一開始老師也不相信,可是,昨天晚上老師花了一個小時的時間來做這個實驗,結(jié)果另老師大吃一驚:他們確確實實是同時停下來的。這個實驗的結(jié)果是四百多年前意大利物理學(xué)家、天文學(xué)