【總結(jié)】教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,如果有人告訴你兩個(gè)重量相同的物體,用兩根長(zhǎng)度相等的繩子拴起來(lái),在同一時(shí)間內(nèi),以不同的振幅開(kāi)始擺動(dòng),他們最終會(huì)同時(shí)停下來(lái),你們相信嗎?(邊說(shuō)邊動(dòng)手演示)不相信?對(duì),一開(kāi)始老師也不相信,可是,昨天晚上老師花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果另老師大吃一驚:他們確確實(shí)實(shí)是同時(shí)停下來(lái)的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是四百多年前意大利物理學(xué)家、天文學(xué)
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】(人物傳記節(jié)選)解析文題:?在哪里?2.是誰(shuí)要在這里做實(shí)驗(yàn)?為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)??實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣呢??比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層,高。該塔建至第3層時(shí),發(fā)現(xiàn)地基開(kāi)始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后,塔頂中心線(xiàn)已偏離塔體垂直
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】伽利略(1564-1642)1564年2月15日生于比薩。1574年全家遷往佛羅倫薩。1585年因家貧退學(xué),任家庭教師,但仍堅(jiān)持自學(xué)。1586年發(fā)明了浮力天平,并寫(xiě)出了關(guān)于固體重心計(jì)算法的論文。1589年受聘為比薩大學(xué)講師。1592年到帕多瓦大學(xué)任教。1597年,受友人影響,開(kāi)始接受日心說(shuō)。160
2025-11-02 05:47
【總結(jié)】1送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》教學(xué)方案主講老師:常州市勤業(yè)中學(xué)王慶華年級(jí):七年級(jí)學(xué)段:第一學(xué)期第五單元學(xué)科:語(yǔ)文版本:蘇教版第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-05-11 13:34
【總結(jié)】第五單元關(guān)注科學(xué)十八斜塔上的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字祈.禱(qí)倔.強(qiáng)(jué)赫.赫英名(hè)卷帙..(juànzhì)不屑.(xiè
2025-06-20 15:20
2025-06-20 15:22
【總結(jié)】比薩斜塔(人物傳記節(jié)選)選文未按常規(guī)寫(xiě),卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過(guò)放到前面來(lái)寫(xiě),有何好處?這是什么寫(xiě)法?這樣從描寫(xiě)人物經(jīng)歷中最典型的一個(gè)場(chǎng)面落筆,能迅速地吸引讀者,提高讀者的閱讀興趣。
2025-11-08 10:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 塔上的樹(shù)閱讀答案 塔上的樹(shù) 易云武 乘船而行,每每靠近城鎮(zhèn),常常能發(fā)現(xiàn)一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉(xiāng)鳳凰去,果然看見(jiàn)有座古塔突兀于小鎮(zhèn)的高坡之上...
2025-04-15 01:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 塔上的樹(shù)閱讀答案 (天津卷) 塔上的樹(shù) 易云武 乘船而行,每每靠近城鎮(zhèn),常常能發(fā)現(xiàn)一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉(xiāng)鳳凰去,果然看見(jiàn)有座古塔突兀于小鎮(zhèn)的高...
【總結(jié)】比薩斜塔的資料意大利比薩斜塔修建于1173年,由著名建筑師那諾·皮薩諾主持修建。它位于羅馬式大教堂后面右側(cè),是比薩城的標(biāo)志。開(kāi)始時(shí),塔高設(shè)計(jì)為100米左右,但動(dòng)工五六年后,塔身從三層開(kāi)始傾斜,直到完工還在持續(xù)傾斜,在其關(guān)閉之前,塔頂已南傾(即塔頂偏離垂直線(xiàn))。1990年,意大利政府將其關(guān)閉,開(kāi)始進(jìn)行整修。在實(shí)際工作中,許多有關(guān)專(zhuān)家對(duì)
2025-07-27 16:37
【總結(jié)】 《佛塔上的老鼠》讀后感 看了《佛塔上的老鼠》,老鼠從極端的優(yōu)越感到成為貓的盤(pán)中餐,很多公司人可能都會(huì)從中引發(fā)感慨,浮想聯(lián)翩地聯(lián)想,但未必合情合理,其間存在的悖論還可能會(huì)予人誤導(dǎo)。 首先,佛塔為...
2025-09-18 08:34
【總結(jié)】佛塔上老鼠與貓的管理警示徐方宇:企業(yè)商學(xué)院建設(shè)導(dǎo)師!中國(guó)“大培訓(xùn)”和“人才適配度”概念提出者!管理學(xué)博士品牌課程:非HR經(jīng)理的HR管理一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了,它既可以在各層之間隨意的穿梭,又可以享受到豐富的供品。它甚至還享受有別人無(wú)法想象的特權(quán),那些不為人知的秘笈,它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像,它可以在上自由休息,
2025-01-17 22:16
【總結(jié)】《濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師好,我說(shuō)課的題目是《濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究》,下面我將從教材,學(xué)情,教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),教學(xué)反思和自我評(píng)價(jià)幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析(一)教材的地位與作用本節(jié)為蘇教版必修一的專(zhuān)題四第一單元的第二課時(shí),在內(nèi)容上有承前啟后的作用。有關(guān)元素及其化合物的性質(zhì)已基本掌握,通過(guò)對(duì)于濃硫酸化學(xué)性質(zhì)的分析歸納,以及濃稀硫酸的比較,培養(yǎng)學(xué)
2025-04-17 05:19
【總結(jié)】LOGO阿布扎比斜塔——挑戰(zhàn)地心引力的建筑奇跡——首都之門(mén)姓名:郭宇學(xué)號(hào):104091B102日期:目錄建筑背景1建筑外形簡(jiǎn)介2建筑特色及結(jié)構(gòu)分析3建筑施工難題及解決方案4建筑背景?阿布扎比——不可思議建筑的試驗(yàn)場(chǎng)阿布扎比(阿拉伯語(yǔ):???
2025-01-26 23:01
【總結(jié)】第一篇:《一次成功的實(shí)驗(yàn)》說(shuō)課稿 《一次成功的實(shí)驗(yàn)》說(shuō)課稿 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量??靵?lái)參考說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的吧!以下...
2025-10-12 14:57