20xx年六年級上冊培優(yōu)補差工作計劃-文庫吧資料
2025-04-13 01:44本頁面
【正文】 學除學好課本知識外，應對他們進行重點培養(yǎng)，對他們進行個別輔導，在課堂上多提問，并找一些難度大的問題幫助他們理解，提出新要求，多鼓勵他們讀一些課外書，開拓他們的思路，發(fā)展他們的能力，使優(yōu)生更優(yōu)。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，提高學習成績，全面提高教學質量?！ ?充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。 課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。 堅持輔差工作，每周不少于一次?！ 「愫眉以L工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見?！ ∪⒕唧w措施 認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。培化計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實
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