【正文】 ，“抓兩頭促中間”即：抓優(yōu)等生的優(yōu)秀率和學(xué)困生的及格率，促進中等生的“爭優(yōu)”。四、主要工作措施與方法加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理　　學(xué)校校長要深入班級了解教師和學(xué)生的情況，特別是學(xué)困生，幫助他們樹立信心，幫助他們探究有效的學(xué)習(xí)方法，幫助弱勢學(xué)科。廣泛聯(lián)系兄弟學(xué)校，及時為教學(xué)一線的教師提供信息，組織模擬測試及試卷分析。二、備考領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)　　職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織制訂備考工作方案，召開備考工作會議，加大各校對畢業(yè)班備考工作情況。小學(xué)畢業(yè)班備考工作匯報共4　　小學(xué)畢業(yè)班備考方案一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真貫我縣教育體育局教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實踐能力。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習(xí)計劃，抓好落實工作，要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料，提高復(fù)習(xí)效率。 ，語、數(shù)、英、科、思教師要互相溝通、協(xié)調(diào)，不加重學(xué)生負擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生不能偏科，力求各科平衡發(fā)展。五、工作措施 ，反饋教學(xué)情況，虛心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班工作提出要求和建議。 ：負責(zé)制定本村校畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度，編寫、傳達小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息；督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計劃。提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，力求小學(xué)畢業(yè)測試成績有所提升。二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：唐兆其 副組長：田麗芳 組 員：曾銀寶 王林霞 王芳三、工作目標(biāo) 通過采取各種備考措施，既全面又有所側(cè)重，學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。一、指導(dǎo)思想　　全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。（試題以田東縣教研室命題的適應(yīng)水平檢測為主）　　3．班主任做好學(xué)生的應(yīng)試心理,答題技巧等培訓(xùn)工作。（試題百色市20XX年小學(xué)畢業(yè)水平檢測）　　六月　　1．6月1日至六年級考前第二階段的復(fù)習(xí)工作。）　　5．5月2日5月30日畢業(yè)班課任教師開始第一階段的復(fù)習(xí)工作。　　4．六年級科任教師編寫信息,材料,編寫畢業(yè)模仿考試試題。　　2．各班主任要求學(xué)生制定畢業(yè)考的奮斗目標(biāo)。二、20XX年備考工作日程安排　　四月　　1．四月下旬學(xué)校成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定備考工作方案。各學(xué)科要抓好考試工作。批改時要標(biāo)出作業(yè)的正誤,寫上眉批及批改作業(yè)日期。及時,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。各班各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。認(rèn)真上課。⑥集資廣益,做好模擬考試題的編寫工作.:認(rèn)真?zhèn)湔n。⑤抓好復(fù)習(xí)材料的選擇。教師要通力合作,施展集體智慧,捕捉信息,激勵六年級教師編模仿試題,提高測試的命中率。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習(xí)計劃,提高復(fù)習(xí)效率。③,語,數(shù),英，教師互相溝通,不能讓學(xué)生偏科,力求語,數(shù),英，平衡發(fā)展。:①,對學(xué)生雙基訓(xùn)練到位,強化學(xué)生牢固控制基礎(chǔ)知識,課堂教學(xué)重點,難點突出,方法靈活多樣,重視學(xué)法領(lǐng)導(dǎo),爭奪復(fù)習(xí)的自動權(quán)。⑤輔助教師制定畢業(yè)班教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的打算,檢討學(xué)生是否制定奮斗目的（學(xué)習(xí)打算）。③找教師談心,了解情況,輔助學(xué)校做好畢業(yè)班教師思想穩(wěn)固工作,排除心理障礙。③以身作則,深入學(xué)校,班級領(lǐng)導(dǎo)開展工作。 ②組織召開備考工作會議,落實備考工作方案, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開三會。　　化屋小學(xué)　　20XX年09月12日　　化屋小學(xué)20XX—20XX年度小學(xué)六年級　　畢　　業(yè)　　考　　試　　備　　考　　方　　案　　化屋小學(xué)　　二0一三年九月十二日小學(xué)畢業(yè)班備考工作匯報共2　　田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)　　20XX至20XX學(xué)年度下學(xué)期六年級期考備考工作方案　　為增強我校畢業(yè)班教學(xué)工作的管理,做好20XX年小學(xué)六年級期末水平測試復(fù)習(xí)的教學(xué)工作，教師必定要建立“立足課標(biāo)（大綱），狠抓雙基，培育能力，培優(yōu)補差，提高質(zhì)量”的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)思想?！　⌒】记斑M行三次規(guī)范化模擬考試，平穩(wěn)學(xué)生的考試心態(tài)，激勵其奪魁的信心?！　〉诙A段:從6月中旬到6月底進行綜合訓(xùn)練、模擬測試，重點找出存在問題，及時查漏補缺，注意訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技能。各科教師要與班主任一起做好學(xué)生的思想工作，保證學(xué)生能平衡發(fā)展，從而整體提高質(zhì)量，確保完成小考的各項目標(biāo)。精心設(shè)計好每一節(jié)課，力求達到最佳的課堂效果。各教師要盡最大的努力，指導(dǎo)好學(xué)生復(fù)習(xí)好本學(xué)科，不拖學(xué)生的后腿，適當(dāng)利用其他非語數(shù)學(xué)科和學(xué)生自學(xué)時間，對本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行一對一動態(tài)輔導(dǎo)，采取幫扶的辦法，促其進步、盡可能的提高。力爭小考不輕易丟分；對中層、學(xué)困生經(jīng)過復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)要比平時分別提高35分和1015分，力求人人考上初中。、中、困三個層次，針對不同的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用不同的復(fù)習(xí)計劃，使他們得到不同程度的提高。3月13日召開畢業(yè)班尖子生會議，指導(dǎo)他