教學(xué)計劃模板6篇-文庫吧資料
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進心和進取心。第二單元包括二個小主題，分別是：《歡迎到我家鄉(xiāng)來》、《家鄉(xiāng)的故事》?！ ∪珒越滩墓灿腥齻€單元，分別是《在集體中成長》、《我們生活的地方》、《愛護我們的生活環(huán)境》。教師則重點加強個別輔導(dǎo)，查漏補缺，提高后進生?！ ≡谧詈箅A段（約考前兩周），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行超負(fù)荷的嚴(yán)格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。 提高表達(dá)能力。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快?！ 〖訌妼忣}訓(xùn)練。教師課后及時編寫真實和準(zhǔn)確的信息，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性，避免閉門造車，易被學(xué)生所接受。教師講授知識的過程中，必然受到各種干擾。教師可以從中了解學(xué)生哪些知識仍含糊不清，從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序，達(dá)到教與學(xué)的和諧?！ ? 、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息?！ ∪?、加強信息反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。 講練結(jié)合，專題講解，加強訓(xùn)練。初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程?！ 《?、復(fù)習(xí)的具體做法。對優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智?！ ?．分類教學(xué)和指導(dǎo)?！ √岣咦鲱}能力。立足雙基 ，重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。 立足教材，不超出教學(xué)大綱，注意緊扣課本。 五、教學(xué)進度安排（略）教學(xué)計劃 篇3 本學(xué)期末將進行初中升學(xué)考試，為學(xué)生學(xué)習(xí)好化學(xué)，提高知識的掌握程度和動手能力，并在中考中取得優(yōu)異成績，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)做以下計劃?！ ?. 對學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進行及時而且積極的評價，激勵新的創(chuàng)新火花的迸發(fā)?！ ?. 尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動，多給學(xué)生時間以發(fā)揮創(chuàng)作空間?！ ∷?、教學(xué)措施 1. 多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。 ，能反思自己的探究過程，將探究結(jié)果和假設(shè)相比較?！ ?，器材做簡單的觀察，并做記錄。比如：會查閱書刊及其他信息源?！ ?三)能力培養(yǎng) ，善于探索的科學(xué)態(tài)度，尊重證據(jù)，愿意合作和交流。 能判斷物體是由不同的材料組成的，能按材料對物體分類，認(rèn)識某些材料的性質(zhì)(如導(dǎo)電、溶解、傳熱、沉浮等)能將材料的特征和用途想聯(lián)系起來，區(qū)分常見的天然材料和人造材料?！ √骄柯曇舢a(chǎn)生的秘密，知道聲音傳播的途徑和方式，認(rèn)識噪音的來源和危害。增強學(xué)生解決問題、克服困難的勇氣，有助于對學(xué)生進行思想品德教育，把所學(xué)到的知識用到生活中去。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?三、教學(xué)目標(biāo) (一)情感態(tài)度與價值觀 對待科學(xué)想知道，愛提問，愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果。以學(xué)生的發(fā)展為本，以科學(xué)探究為核心，以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元，體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合。 并在活動中促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的參與意識，合作交流和主動創(chuàng)新意識。教學(xué)計劃 篇2 一、學(xué)情分析 一年級小學(xué)生雖然年齡小，但是好奇心強，學(xué)習(xí)積極性高，擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。” 活動延伸：
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