舞蹈教案模板6篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 22:02本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)室?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 為幼兒準(zhǔn)備每人兩束“筷子”，筷子尾部系上小彩帶。 通過(guò)筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓(xùn)練提高幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，使幼兒動(dòng)作整齊，協(xié)調(diào)優(yōu)美。）舞蹈教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。 ?。ㄓ變杭w戴上腕花練習(xí)，能在音樂(lè)的伴奏下投入地表演） 結(jié)束。”（特別提醒幼兒在需要合作舞蹈時(shí)兩人能互相配合好） 音樂(lè)連續(xù)播放兩遍。（播放音樂(lè)） （5）看圖譜學(xué)跳舞蹈。” ?。?）回憶創(chuàng)編動(dòng)作，為連貫舞蹈作準(zhǔn)備。” ?。?）引導(dǎo)幼兒集體創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，教師及時(shí)記錄動(dòng)作——畫在圖譜上。” ?。?）幼兒分組商量討論，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。（要求幼兒能隨音樂(lè)形象而有節(jié)奏地表演小鴨走路，游水的動(dòng)作） 練生曲《你好，你早》（模仿小動(dòng)物的叫聲，能與同伴自然地面對(duì)面表演唱，聲音整齊動(dòng)聽） 復(fù)習(xí)歌曲《歡樂(lè)頌》 請(qǐng)外圈的小朋友站起來(lái)唱歌詞，里圈的小朋友哼唱“啦”，合唱的時(shí)候聲音要整齊和諧。 五個(gè)小組的標(biāo)記（白、紅、黃、藍(lán)、綠五種顏色的花形標(biāo)記，幼兒各有一枚，活動(dòng)室地面貼上相應(yīng)花形標(biāo)記） 舞蹈用小道具（腕花），幼兒人手一副?！ 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒與同伴的合作交往能力及自學(xué)能力?！ 〉谒陌伺模汉簏c(diǎn)地，雙手上舉片花，慢慢蹲到最低上，亮相。 第二八拍：碎步轉(zhuǎn)一圈雙手平舉片花。 第四八拍：雙手側(cè)平挽花，左右交替?！ 〉诙伺模弘p手側(cè)挽花，左右交替?！ 〉谒陌伺模弘p手撐地，單腳向后踢起，一腿跪起。 四、小踢腿組合： 第一、二八拍：拉手，左右交替?zhèn)忍咄??！ 〉谌伺模河妙^、手撐地，胸向前拱起?！ ∪A場(chǎng)步組合： 第一八拍：雙手側(cè)舉，圓場(chǎng)步走成一圓形?！ 〉谒陌伺模?4拍跪起，雙手側(cè)舉?！ 〉谌伺模?4拍坐下，雙腳并攏向前，雙手放兩側(cè)?！ 〉谒陌伺模?jiǎn)瓮裙虻兀荒_后揚(yáng)起，雙手撐地。三： 搬踢腿下叉大踢腿：踢前腿、踢后退、踢旁腿) 第五節(jié)：把下動(dòng)作的組合訓(xùn)練 一、跑跳步組合： 一、二八拍：跑跳步，雙手叉腰?！ ?一：擦地蹲小踢腿?！ 〉谒墓?jié)：把上動(dòng)作部分訓(xùn)練 雙手扶把，兩手寬度同肩相等。二：穿掌、攤掌、推開平收、雙晃手?！ “爬偈治唬阂晃皇?、二位手、三位手、四位手、五位手、六位手、七位手、八位手。 手的三種形態(tài)：蘭花掌、空心拳、單指。 (一：小八字步、大八字步、丁字步、踏步、點(diǎn)步?！ 」漳_：腳腕向外拐，向外頂。 第二節(jié)：腳部動(dòng)作的部分練習(xí) 舞臺(tái)的8個(gè)方向示意圖 腳的三種形態(tài)： 勾腳：腳尖向上，腳跟朝下用力向外蹬。注意：腿直，上身用力起?！ ⊙牡孛婢毩?xí)：注意：腰一定要放松，(胸腰、
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