地理培優(yōu)補差工作計劃(精選5篇)-文庫吧資料
2025-04-05 21:59本頁面
【正文】 因此提優(yōu)補差是教學工作必不可少的一個環(huán)節(jié)?！ 〉乩砼鄡?yōu)補差工作計劃 篇4 光陰似箭，日月如梭，一轉眼高二學年即將升入高三，為了大面積提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，利用這個暑假，學校決定提優(yōu)補差?！ ?1．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感?！ ?0．對差生實施多做多練措施?！ ?．請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習?！ 「鶕W生的個體差異，安排不同的作業(yè)?！ ≌n外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練?！ 「愫眉以L工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見?！ ∪⒕唧w措施 認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合?！ 《?、學生情況分析 我所教的兩個班共有學生42人，從開學兩星期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端，作業(yè)有時不能及時完成?！ 〉乩砼鄡?yōu)補差工作計劃 篇3 一、指導思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力?！ ?0．完成診斷性檢測試卷命制及質量分析工作?！ ?．青年教師培訓活動及課堂教學的學習性和反思性文章展評。 6．地理優(yōu)秀教學法的總結與推廣?！ ?．各種專題及形式的下校調研與指導及區(qū)片教研活動。 2．學案導學教學法及超周備課制度的推行。 ?。┙M織觀摩山東省地理優(yōu)質課比賽。嘗試實施40歲以下青年教師建立學習筆記制，圍繞教育理論的學習、課堂教學的實踐撰寫學習性和反思性讀書筆記，學期末舉行教研活動，每位教師提交文章進行展評。 13．加強調研，學習20xx年青島市初中學業(yè)水平考試命題思路及導向，進一步提高期末診斷性測試命題質量?！ ?1．進一步做好對各教研聯組教學研究的服務和指導工作?！ 。ㄋ模┘訌妼θ谐踔械乩斫虒W的宏觀調控，進一步做好初中地理學業(yè)水平考試總結工作。針對不同層面，確定不同主題，突出解決問題，探討案例教學，提高培訓教研的質量與效果?！ ?0．切實抓好各級培訓?！ ”緦W期推出2人和一個教研組，分別實施開放課堂活動和城鄉(xiāng)交流活動。以課堂教學為抓手，以改進教學與學習方式為突破口，結合教學能手的評選、公開課的開設等，積極探索新方法、新形式?！ ?．進一步探討深化學案導學教學法，采用超周備課制度?！ ?．在基礎年級大力開展地理研究性學習?！ V大教師特別是青年教師應積極開設公開課，以次在自己備課和其他教師的指導和幫助下，不斷提高和進步。積極研究新教法、新學法，使地理課堂充滿生機和活力。 進一步實施地理學科“五化”的教學策略；推廣青島市優(yōu)秀教學法“地理四步循環(huán)導學法”。形成“教研室—學科教研聯組—學校教研
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