地理培優(yōu)補差工作計劃(精選5篇)-在線瀏覽
2025-04-05 21:59本頁面
【正文】 績在學(xué)習(xí)的過程中得到提高。另外，還要給予他們特別幫助，例如選擇一個尖子生和他們結(jié)對，進(jìn)行一對一的幫助，做到在課后對他們進(jìn)行輔導(dǎo)?！ ?．進(jìn)一步加強骨干教師、青年教師的培訓(xùn)力度，有效提高教師的專業(yè)化水平和研究能力?！ ?．加強對全市初中地理教學(xué)的宏觀調(diào)控，進(jìn)一步調(diào)研、探討初中地理新課程評價方式，進(jìn)一步完善初中地理學(xué)業(yè)水平測試工作。 6．繼續(xù)實驗實施“板圖導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”及相關(guān)課題的研究。 1．深入學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，增強責(zé)任感和使命感。注重理論聯(lián)系實際，堅持在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等方面的創(chuàng)新，提高教育教學(xué)研究水平?！ ∵M(jìn)一步加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論水平，并及時用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在實踐中總結(jié)和完善。進(jìn)一步加強對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中落實，使工作有的放矢?！ ±眯滦徒萄芯W(wǎng)絡(luò)，借助各方力量，資源共享?！ ?．深入開展新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的地理教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)模式。實行“探究式”、“問題解決式”、“圖文結(jié)合式”等教學(xué)模式?！ ?．借助“公開課”，大力加強課堂教學(xué)研究。提倡名師、教學(xué)能手舉行公開課，切實起到示范和幫帶作用。 要求各校教師結(jié)合地理主干知識，研究確定一些新穎、科學(xué)、有價值、易操作的研究課題，加強對學(xué)生的方法指導(dǎo)，提高研究性學(xué)習(xí)的質(zhì)量和層次?！ 。ㄈ┞鋵嵳n堂教學(xué)的主渠道地位，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益 8．落實“課堂教學(xué)效益年”系列活動，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量上下足功夫?！ ?．開展優(yōu)秀骨干教師開放課堂活動和城鄉(xiāng)課堂教學(xué)交流活動。以次推出有實效、可推廣的優(yōu)秀課例，供一線教師學(xué)習(xí)和借鑒?！ ”緦W(xué)期進(jìn)一步加強教師培訓(xùn)工作，采取分聯(lián)片培訓(xùn)、日常教研活動、城鄉(xiāng)交流等方式強化各級培訓(xùn)。將課程標(biāo)準(zhǔn)、實驗教材研讀與轉(zhuǎn)變教育理念、提高專業(yè)化水平等方面有機結(jié)合起來，增強廣大教師的課程意識和問題意識。進(jìn)一步加強初、高中地理教學(xué)的銜接工作?！ ?2．完善、修訂2022年初中學(xué)業(yè)水平考試說明?！ 。ㄎ澹┘訌娗嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，優(yōu)化師資隊伍建設(shè) 14．加強學(xué)習(xí)要求。 15．重視發(fā)揮先進(jìn)教研組的帶頭作用，發(fā)揮優(yōu)秀老教師和聯(lián)組組長的傳幫帶作用，培養(yǎng)青年教師快速成長?！ ∪?、具體工作及活動 1．進(jìn)行08年地理會考工作總結(jié)反饋及2022年初中學(xué)業(yè)水平考試說明的修訂。 3．市公開課選拔工作。 5．公開課、送教課的開設(shè)?！ ?．開放課堂和城鄉(xiāng)課堂教學(xué)交流活動?！ ?．舉行會考復(fù)習(xí)公開課暨新課堂教學(xué)模式課堂展示?！ ?1．觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。 加強交流，了
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