【正文】 的彩色紙條，便于孩子們撕成小的紙片?！　　　∥孱伭牟始堊约壕臀⒆觽兊难矍颍屗麄兛梢詾樗麨榈厮翰始埜驼剛兊男囊?，在游戲的同時(shí)積聚了常識(shí)履歷，也溫習(xí)牢固了所學(xué)常識(shí)，真正做到了寓教于樂，到達(dá)了很好的講授結(jié)果?！　　煜さ纳逝c孩子的生存相接洽?！　∥?、一片和很多片　?。ò咽稚系娜魏我环N色彩的紙片放在筐里）看，幼兒園教育隨筆你們手上的一片紙片，放在一路釀成幾多紙片？（可以重復(fù)）　　—感覺“1和很多”，積聚響應(yīng)的履歷。（舉起赤色小紙片）你找出這種色彩的小紙片，找到了嗎？這是什么色彩??？（同樣的要領(lǐng)找黃、藍(lán)、綠）　　請你找赤色的紙片?！　∪?、過什么節(jié)　　做完了嗎？我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（好，過節(jié)）來，一路交往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真高興??！　　—在玩耍中，說說本身知道的節(jié)日?！　　l(fā)幼兒撕紙的欲望。　　—激起幼兒玩耍的興趣?！　∥覀冊谶^節(jié)和開心的時(shí)間，就把它撒在空中。　?。靡粡埣垪l邊撕邊樹模）我把紙條釀成了什么？我把一張紙條釀成這么多的小紙片?！　　　〖t、黃、綠、藍(lán)等彩色紙條多少；塑料小筐人手一只?！　　　≡谒核和嫱娌始堉校杏X彩紙的顏色和數(shù)目差別。固然，運(yùn)動(dòng)因此本班孩子的原有履歷為條件的，要是你的孩子已經(jīng)有相稱的“1”和“很多”的數(shù)履歷，那么，在運(yùn)動(dòng)實(shí)行時(shí)，先生就可以讓孩子在數(shù)數(shù)中完成“撿紙片”的游戲。讓不太有目標(biāo)的撕紙運(yùn)動(dòng)在一個(gè)游戲的景象中舉行，是本運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃頭腦。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。也可以放置沙包當(dāng)“糧食”，規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開始。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下?！　《?、傳統(tǒng)玩法　　教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”?！　∽屚兜暮玫呐笥言贋楸硌菀淮??！　±蠋熛蛴變航榻B動(dòng)作要領(lǐng)，雙手托球過頭部，瞄準(zhǔn)籃筐，讓手指撥動(dòng)球，手腕發(fā)力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時(shí)表揚(yáng)投的好的小朋友?！　∽層變号藕藐?duì)，帶到操場上?！　』顒?dòng)過程：　　老師拿出球，問幼兒在家玩過球沒有，喜歡不喜歡玩球?！　酚趨⑴c體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣?！　“l(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?！　∮變簣@小班游戲教案 篇10　　活動(dòng)目標(biāo)：　　通過游戲、鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力?！　”敬位顒?dòng)總的來說比較成功，思路清晰，基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，但在過程中還是有所欠缺，特別是最后孩子們自己帶上紙偶完整演唱歌曲時(shí)，手上紙偶的角色分工不是很明確，邊唱邊做動(dòng)作有點(diǎn)顧不過來，所以顯得有點(diǎn)亂。這一環(huán)節(jié)中，幼兒的注意力很集中，能結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)大膽地猜測故事的發(fā)展情部。這次活動(dòng)很符合小班幼兒的實(shí)際，也很能抓住小班孩子的興趣。并且結(jié)合自身的動(dòng)作暗示，讓幼兒在第一次傾聽的過程中，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)說歌詞。以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在表演過程中，很多小朋友都很開心，知道要根據(jù)歌詞的內(nèi)容有禮貌地按要求進(jìn)行表演，充分體現(xiàn)了幼兒的自主性和主導(dǎo)地位。　　現(xiàn)在我們飛到小樹林外面去玩玩吧！　　3．幼兒聽音樂做小鳥飛動(dòng)作出活動(dòng)室?！　∥?、教師引導(dǎo)、小結(jié)。　　3．師幼完整連貫演唱歌曲一遍?！　∷?、幼兒套上指偶表演歌曲　　1．每位幼兒套上指偶，明確角色。教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲，重點(diǎn)是對歌詞的理解記憶?！　∪?、幼兒學(xué)唱歌曲　　1．教師帶領(lǐng)幼兒慢速演唱，同時(shí)用教具演示提示幼兒，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作提醒自己記憶歌詞?！　?．教師隨鋼琴音樂慢速地演唱歌曲一遍?！　≈攸c(diǎn)練習(xí)那句快快回來吧！小結(jié)：兩只小鳥回到樹上了，又見面了，他們相親相愛地在一起，真快樂?！　『猛鎲?？我們也來玩一玩吧，現(xiàn)在你們變成一棵大樹?！　√釂枺嚎辞宄麄兪窃趺赐娴膯幔肯仁莾芍恍▲B坐在哪里呀？（教師手勢）它叫？它叫？誰先飛走了？然后誰飛走了？小樹好孤單，它對小鳥說什么？（丁丁回來吧，冬冬回來吧，快快回來吧?。┱堄變簬椭髽湟黄鸷靶▲B回來?！　煟核{(lán)色的小鳥也有一個(gè)好聽的名字叫冬冬，和冬冬打個(gè)招呼?！　煟和?，小樹林里可真美呀！猜猜還有誰會(huì)來這里玩呢？我們來聽一聽吧！　?。?）聽上去像是誰來了呀？　?。?）再來聽一聽是不是小鳥呢？　?。?）真的是小鳥的聲音哦，我們請他們出來好嗎？(依次出示紅鳥、藍(lán)鳥)其間提問：這是只什么顏色的小鳥？（紅色），哦，又飛來一只，這只是什么顏色的呀？　　2．認(rèn)識(shí)兩只小鳥的名字?！　煟盒∨笥?，我們一起去樹林里玩一玩吧?！　　！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1．紅、藍(lán)顏色的小鳥指偶若干。　　4. 通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣?！　?. 體驗(yàn)音樂游戲的快樂，萌發(fā)與同伴相親相愛的情感?！　』顒?dòng)過程：　　幼兒自選角色，裝扮就位；　　請幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客；　　娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子，可以去超市購物，可以在家里做飯，可以招待小客人；　　超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員，客人可去購物；　　糖果加工廠——加工員可用各種材料進(jìn)行糖果、糕點(diǎn)的加工；　　娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員，客人可以去看書；　　活動(dòng)結(jié)束：　　教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”?！　∮變簣@小班游戲教案 篇8　　活動(dòng)目標(biāo)：　　通過娃娃家的各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語言能力和想象力。同時(shí)在材料設(shè)計(jì)上考慮一個(gè)一物多玩，將一些知識(shí)蘊(yùn)含其中。最后裝好幼兒進(jìn)行開火車運(yùn)送物品等活動(dòng)。中層次的幼兒可以根據(jù)車廂上的數(shù)字裝相應(yīng)數(shù)量的物品，高層次的幼兒可以根據(jù)車廂的數(shù)字和顏色裝相應(yīng)顏色和數(shù)量的物品?！　∮螒蛴^察與反思：　　由于平時(shí)我們練習(xí)扣按鈕和刺毛扣是利用衣服進(jìn)行，所以利用“接火車”的方式讓孩子來進(jìn)行匹配和練習(xí)，孩子興趣非常高，而且在操作過程中孩子們還發(fā)現(xiàn)一樣的是扣不上的，要找不一樣的正反才能扣，使幼兒在操作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。　　游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：　　，并進(jìn)行連接。　　游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：　　?！　　！　∮變簣@小班游戲教案 篇7　　目標(biāo)：　　1. 根據(jù)物品的顏色尋找相同顏色的火車車廂給火車裝東西。再次，從兒歌的韻律上說較瑯瑯上口，約100%的幼兒都能夠?qū)W會(huì)手指游戲《大木桶》。　　教師重點(diǎn)點(diǎn)評有進(jìn)步的幼兒、能夠大膽表現(xiàn)自己的幼兒?！　∪?、結(jié)束：講評認(rèn)真做的幼兒。）　　幼兒自由練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。（左手食指穿過孔，做蠕動(dòng)狀）　　重點(diǎn)指導(dǎo)：蓋上有個(gè)孔?！　∮變簩W(xué)習(xí)手指游戲《大木桶》，師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌邊做手部動(dòng)作?！　　　∫?、導(dǎo)入：師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)游戲《酸溜溜》導(dǎo)入。　　難點(diǎn)：中指和食指分開。　　通過游戲，感受手指變化的樂趣。　　幼兒園小班游戲教案 篇6　　　　通過游戲，激發(fā)幼兒對手指游戲的興趣及競爭意識(shí)。結(jié)合新教材《我上幼兒園》這一主題，我就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)?！　。?）表揚(yáng)游戲中能相互幫助，相互討論的幼兒?！　。?）請幼兒有序地?cái)[放家具。鼓勵(lì)幼兒注意顏色搭配，表現(xiàn)家具的不同特征，教師全面觀察，適時(shí)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?！　∮變悍纸M活動(dòng)。　?。?）提醒幼兒建構(gòu)時(shí)，注意顏色的搭配。我家搬新房了，可是我卻不知該買些什么家具，小朋友你們家有些什么家具呢？　　幼兒介紹自家的家具?！　〗處熇梅e木積塑有序地建構(gòu)好十間平面房間?！　∧茏?