【正文】 加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。　　引導(dǎo)幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護(hù)圖書。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展本事。　　鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。　　明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動?！　“察o進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。不玩危險游戲，不去危險地方?！　。ㄒ唬?、生活常規(guī)的培養(yǎng)：　　高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自我的身體狀況。喜歡并能進(jìn)取參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和本事。交往本事提高許多，樂于幫忙他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。　　一、班級情景　　經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對教師提出的39。 希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好，與孩子一起共成長！加油！幼兒中班工作計劃 篇7　　新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂的團(tuán)體生活。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。　　運用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息?！　猿謭?zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。　　 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥?！　〖訌?qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識?！　”緦W(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　￠_展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。　　重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量；注重幼兒的個體差異?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。在美術(shù)中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。但是，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長?！　≡谏蠈W(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展?！　∫?、情況分析：　　經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng)，班級的出勤率有所提高。全班要因材施教，注意幼兒的個體差異，對能力較弱的幼兒給予特殊幫助幼兒中班工作計劃 篇6 中六班 輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中?！　?，必須做到每天小掃一次，每周大掃一次，做好消毒工作，維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，以免疾病進(jìn)入口腔。　　保護(hù)　　1. 做好每天的室內(nèi)和室外清潔和通風(fēng),防止傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行兒童的為期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的為期一天的生活,安排室內(nèi)和室外環(huán)境布局,并創(chuàng)建一個干凈,舒適的環(huán)境對孩子的生活和學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，注重普通話的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的語言能力。在學(xué)習(xí)上，鼓勵幼兒積極參與藝術(shù)活動，要求幼兒大膽表現(xiàn)自己。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等?！　。瑹o法安靜地傾聽他人?！　〔蛔阒?　　1. 孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了周圍的孩子。　　4. 愿意參加體育活動，有集體榮譽感?！　?。經(jīng)過兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)我們班有以下優(yōu)勢:　　1. 對他人有禮貌，樂于進(jìn)入公園，愿意主動幫助同伴和老師。所以這學(xué)期我根據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個目標(biāo):　　努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師　　2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體　　。與有經(jīng)驗的老師交流，認(rèn)真記錄專家的教育理念，熱情待人，友好助人，謙虛待人，團(tuán)結(jié)友愛，努力成為生活中的同事?！　《芰﹂_發(fā)　　在教學(xué)方面，我會認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的活動資料，為每個教育活動寫一個計劃，學(xué)習(xí)更多，并將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中?！　。ㄋ模?、加強(qiáng)家園交流，形成教育合力　　每期每班兩次半日開放和家長會；　　每期每班爭取12次家長助教；　　辦好家園橋，各班做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細(xì)心”?！　。ㄈf(xié)助托班，共同進(jìn)步　　幫助兩個托班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，指導(dǎo)設(shè)立“家園橋”；　　幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程?！　￠_展創(chuàng)造性游戲的實效性研究　　（1）落實責(zé)任人： “表演游戲”―― 李小紅；結(jié)構(gòu)游戲――王春鳳?！　。ǘ?、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，提高教師教師教育實踐能力　　選取“學(xué)科帶頭人”　　語言：李小紅 音樂：聶 麗 數(shù)學(xué)：王英　　手工：陳 藝 繪畫：楊紅丹　　健康、科學(xué)、社會：王春鳳、王遠(yuǎn)建　　確定集體備課領(lǐng)域　　（1）落實責(zé)任人：“幼兒數(shù)學(xué)教育生活化”（王英負(fù)責(zé)） “幼兒手工多類活動”（陳藝負(fù)責(zé)）。　　“專家模仿秀”：　　每位教師就所任學(xué)科進(jìn)行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗、教育理論或心得體會。組長提前給輪值教師拋出研究議題，讓輪值教師先做相關(guān)準(zhǔn)備，以便帶領(lǐng)大家進(jìn)行研討，也可就自己學(xué)習(xí)的幼教理論、知識開展“信息發(fā)布會”。　　二、情況分析　　本組教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、做事積極主動，肯鉆研，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)；　　由于教材變換的頻繁，部分教師在備課以及課堂教學(xué)組織上存有疑惑，需要在鉆研教材等方面集眾家之長。幼兒中班工作計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　以幼兒園教科研計劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標(biāo)，以《幼兒園活動發(fā)展性課程》實施為突破口，以多種形式的保育、教育、教研活動為契機(jī)，以點帶面，促進(jìn)教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的展開教育和管理?！　∪?、每周開展一次家長會　　以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點改正，吸取其中的有點去擴(kuò)展，讓幼兒良好的成長空間。　　二、定期做問卷調(diào)查　　本學(xué)期，我會展開問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習(xí)慣，還有與父母的相處情況，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況。如此就制定接下來對中班家訪的工作計劃：　　一、建立家訪工作日　　新學(xué)期，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個家訪工作日，在這一日里，專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對面的跟家長交流和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面情況，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，希望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長。我會著重的去關(guān)注這個工作?！　∷?、教學(xué)進(jìn)度　　我升中班了；　　我也想…　　快樂時光；　　能干的我；　　我為祖國過生日；　　香香的月餅；　　我的家鄉(xiāng)；　　合作會更好；　　關(guān)心幫助別人；　　同伴生病了；　　1誰對誰不對；　　1你謙我讓；　　1草原來客；　　1誠實的孩子；