清朝文化一---初中二年級歷史教案-文庫吧資料
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 科學家勇于探索求實，革新進取，取得了令人矚目的成就，這一節(jié)課，我們先學習清朝在自然科學方面取得的成就。
教學過程：
鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于哪一年？對中國產(chǎn)生了什么影響？
鴉片戰(zhàn)爭后，中國的社會性質(zhì)發(fā)生了變化，由封建的主權國家開始轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?br />
教學設計示例
教學重點：詹天佑和京張鐵路；飛機設計師馮如。同時讓學生體會王錫闡不迷信古人和洋人大膽創(chuàng)新的科學態(tài)度，深入研究中西天文歷法，有所發(fā)明創(chuàng)造的精神。
難點突破方案
“王錫闡和《曉庵新法》”一目是本課的難點，建議教師首先介紹天文學家王錫闡的生平事跡，然后演示“凌日現(xiàn)象”的多媒體軟件。他學生時代少年留美，勤奮學習，立志報國，回國后為祖國做出重大貢獻：曾完成英、德、日無力完成的灤河大橋，后來又修建了難度極大的第一條正式運營的京張鐵路。
重點突破方案
“詹天佑和京張鐵路”一目是本課的重點，建議教師首先讓學生看詹天佑的圖像，然后以飽滿的熱情，生動地介紹詹天佑的生平事跡。
難點分析
王錫闡條目中涉及的自然科學概念。詹天佑克服了一道道難關，創(chuàng)造性地設計出“人”字形軌道，減緩了坡度，降低了造價，比原計劃提前兩年完工。在中國乃至世界飛機發(fā)展史上都占有重要的地位，為中國人爭了光。
重點分析
馮如和他設計的飛機。王錫闡、吳其浚在天文、生物領域所作的貢獻，表明了我國封建社會后期科技領域的水平。
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