【正文】 生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好物理。加強培優(yōu)補差，對于物理方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。能積極配合學校教導處開展的各項教研活動，參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象?，F(xiàn)將近期工作總結如下：　　思想方面：　　作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨和中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。學習成績優(yōu)秀。取得了較優(yōu)異的成成績?！　∷?，教育教學成果。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的?！　　叭灰惑w”的互促法。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》?！　∽⒁庠⒔逃跇罚远喾N形式規(guī)范學生行為。”榜樣的力量是無窮的?！　∽⒁鈽淞駱?。我的具體做法是：　　加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度?！　∪⑶袑嵶ズ冒嘀魅喂ぷ??！　≡谄綍r認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！　≡谡n堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：　　在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?！　《?、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平?！　∫弧⒓訌妼W習，努力提高自身素質　　教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。一年來，我擔任八年級153班主任、15158和151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作?！　⊥ㄟ^組織各項活動，促進廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂，提高教育教學效益。本學年參加上級各類培訓已超過20多人次，學校也組織進行相關培訓，但次數(shù)和參訓人數(shù)還較少。現(xiàn)在各功能室已經形成良性競爭氛圍，同時各室相互學習，各項工作已經有了長足進步。教育裝備是教學的支撐、提高管理效益的有力武器　　重視常規(guī)管理。在高中教學綜合評估中榮獲一等獎?！　≌ｉ_展聽評課活動，并起模范帶頭作用。　　作為高三年級主任，在學校的正確領導下，在全體老師的共同努力下，我們全體高三人團結一致，奮勇拼搏。作為一名教師以人為本，育人為先。愛崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?！　】偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料?！　∥覠釔圩约旱氖聵I(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙?！　〗逃聵I(yè)是一份良心的工作?！　≡谡n堂管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課堂教學上還存在著不足。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心?！　≡谂倪^程，不止單單寫上一個分數(shù)，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會及時評講。這也可避免有少部分學生抄作業(yè)的習慣。而且在講課時不斷調整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。向班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程中，盡量講解簡單明了，摸清學生的思維方式，加強對學生知識掌握，并不斷總結經驗。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。多看參考書，各取精華所在。　　我擔任了的是八年級1117班的物理教學課程。物理教師個人工作總結3　　進入六中半個學期來，我時時嚴格要求自己，積極參加學校的各項生活，在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫帶，并能虛心向有經驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求?！　】傊?，高三下學期的物理教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。　　五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作　　布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力?！　∷摹?chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展　　我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段?！　√岢灾餍浴皩W生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心；初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。物理教師個人工作總結2　　高三下學期，我繼續(xù)擔任高三年級（1）班物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！　W無止境，教無定法?！　≡谖锢斫虒W過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、