高二語文教學計劃匯編六篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 網上教研建設，構架網上公開課、說課、評課活動，與教學同步教學。行每周7句的國學誦讀背誦。建立高一高二閱讀課，每兩周一節(jié)。1+1”思維方法。強化作文的。面。落實，抓好每周兩次的語文快餐。方法，追求教學的規(guī)律方法教學。高中語文學科的三項教研成果：深度教學，構建。下面，我們即分別從這五個方面具體談談小說鑒賞的問題?！ 吨袊≌f欣賞》：小說鑒賞的基本途徑與方法 究竟怎樣鑒賞小說，也許各人的情況不同，方法也會不盡一樣，但我們覺得，從小說作品的構造入手來進行鑒賞是個好辦法，它不僅可以幫助讀者減少盲目性，同時還可引導讀者如何從迷人的故事中走出來并運用審美的眼光去進行鑒賞。優(yōu)美的散文在語言運用上都有獨到之處，閱讀時要善于挖掘體會，細細品味。優(yōu)美是指語言清新明快，生動活潑并富于音樂感。文眼”不一定都在文章的開頭，有的在篇末，有的文章的`標題就是，有的不在一處而在多處，閱讀時要靠自己去體會、去歸納。所以，必須明確一點：散文貴“散”，但又忌“散”。有人把材料比作珍珠，把線索比作一條紅線，散文就是用紅線串起珍珠，這一比喻十分恰當。怎樣閱讀散文呢？關鍵是抓住散文“形散而神不散”的特點研究文章的內容和寫法，具體可以從以下四個方面著手： (1)理清材料 正因為散文取材自由廣泛，古今中外、山川草木、花鳥蟲魚、各種人物及自然現象等等，無不是散文擷取的對象，所以，閱讀散文時，就要知道一篇散文所寫的是哪些具體材料，懂得作者怎樣多角度、多層次地反映所要表達的內容?！ 《⑾旅媸歉鲉卧虒W進度的基本安排： 課時進度：全期新課授課為18周，每周以5課時計，共90課時(其實大概60課時)，分配如下: 《中國古代詩歌散文》的后兩個單元、《中國現代詩歌散文欣賞》中的散文部分和《中國小說欣賞》和機動時間(月考、中考、期末考和平時放假) 15課時30課時15課時30課時 備課計劃 《中國古代詩歌散文》的后兩個單元：把握好字詞句，盡量把選修課的內容當做復習課上好。練筆主要是學生每周周記和摘抄筆記。高二語文教學計劃 篇3 一、教材處理一定要考慮到學校和學生的實際情況?！ ?9——20周：期末考試復習?！ ?6——17周：散文部分：“散而不亂，氣脈中貫”；文章的修改與完善?！ ?2——13周：詩歌部分：“以意逆志，知人論世”，“置身詩境，緣景明情”?！ ?——10周：復習必修五，選講“基訓”及有關訓練卷?！ ?——6周：必修五第三單元（文藝評論），材料的使用與處理?！ 〗虒W進度安排： 1——2周：必修五第二單元（文言文），梳理探究（文言詞語及句式、古代文化常識）?！ 娀柧毢团模⒅丶记珊头椒ǖ慕虒W與訓練，提高學生的解題能力和水平?！ 〗Y合學生實際，注重語文教學與社會實踐活動的結合，努力讓語文教學走出課堂，讓社會生活走進語文教學，努力實現“大語文”教學目標?！ ≌J真組織、開展好課前五分鐘活動和作文競賽活動，以鍛煉學生的膽量，培養(yǎng)學生的口才和寫作能力，提高學生的語文素養(yǎng)?！ 〈胧┖头椒ǎ骸 ≌J真鉆研教材和教學大綱，吃透教材內容，領會大綱精神，把握大綱要求，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，注重課堂教學效果，提高教學質量。學生語文積累不夠，涉獵不多，知識面狹窄……總之，所面臨的情況不容樂觀?！ 』厩闆r： 本期所教兩個班級均為文科班，每班人數都達75人以上，人數多，語文基礎比較薄弱，且參差不齊。 開展多種興趣小組和競賽活動，營造積極、熱烈的學習氣氛。 夯實學生的語文基礎，注重常規(guī)工作的落實，向扎實的平時學習過程要成績。 教學設想 繼續(xù)堅持小組合作學習的模式并嘗試進一步推廣與深化，讓這種學習模式充分發(fā)揮其應有的效能。 培養(yǎng)學生
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