小學三年級下學期工作總結(jié)范本-文庫吧資料
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。針對教學重，難點，選擇學生的探究結(jié)果，讓學生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。 (1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。充分理解課后習題的作用，設計好練習。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決?！ W期初，認真閱讀了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。在教學過程中主要做到以下幾點： 一、取得的成績 (一)、以課堂教學為核心。通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，下學期還將大力推廣應用。不然，都會有意見的?！ ∥濉⒆龊梅鰞?yōu)轉(zhuǎn)差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕?。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。有人說，聰明與否，在于是否思考。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。 四、做好學習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本
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