刻舟求劍-1-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:19本頁(yè)面
【正文】 察和思考問(wèn)題的正確方法。所以，船靠岸后，從船上刻記號(hào)的地方跳下去，是不可能撈到劍的。 （2）掉劍人不慌不忙，他是怎樣想的？ （3）“準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)”是什么意思？（一定能把寶劍撈上來(lái)，表示很有把握。）這句話還可以怎樣說(shuō)？你覺(jué)得哪種說(shuō)法語(yǔ)氣更堅(jiān)決，心情更急切？ （4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出催促的語(yǔ)氣和急切的心倩。 學(xué)習(xí)第3自然段： （1）指名讀，思考：這一自然段主要講什么？ （2）讀第1句，思考：“還不趕快撈！”這句話還可以怎樣說(shuō)？（“快點(diǎn)撈吧！”或“趕快撈吧！”）從這句話中可以看出旁邊的人怎樣的心情？（替他著急。） （4）用“因?yàn)椤浴钡木涫絹?lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)人為什么一點(diǎn)兒也不著急。 學(xué)習(xí)第2自然段： （1）自由讀第2自然段，回答：這個(gè)人在寶劍掉到江里去了后是怎樣的神情？（一點(diǎn)兒也不著急） （2）從哪兒看出他一點(diǎn)兒也不著急？（指名讀句子）看圖理解“船舷”、“刻”的意思。 再讀課文，思考、回答：課文講的是什么人？他在什么時(shí)候做了什么事？ （三）細(xì)讀課文，理解內(nèi)容 l、學(xué)習(xí)第1自然段： （1）指名讀，思考：這個(gè)自然段主要講了一件什么事？ （2）仔細(xì)觀察圖上人物的裝束：從圖上看，這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？“
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