精選書法活動總結合集5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:05本頁面
【正文】 許多膾炙人口的學書故事，比如“墨池”、“筆?！?，這些故事可以觸動學生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意。事實上，在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質。 四、培養(yǎng)學生良好意志品質 學習書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。根據小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。通過調查，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質。在練內功的同時，培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質。將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質內化。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內化?！ ≡跁ㄋ囆g教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣。我在教學生練習寫字時，組織學生學習校訓“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導學生努力改正不良習慣。這表明在寫字的時候，學生沒有完全沒有把心放進去，如果用心投入了，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題?唐代書法家柳公權有句名言“心正則筆正”，問題的出現(xiàn)跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系?！ ń逃且粭l線，始終貫穿在各科教學中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學習態(tài)度、學習習慣、意志品質等，我們把抓雙姿作為書法教學的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學習習慣，促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質的形成，促進了良好校風和學風的形成。優(yōu)化課堂教學，提高書法教學質量非常重要。圍繞這一思路開展工作，全員參與，真抓實干，形成了學校書法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績?！ ￠_展少年宮活動小組活動，真正使學生學有所為，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將少年宮書法活動小組開展的豐富多彩，富有特色?！ 。ㄈ?定期舉辦學生作品展覽 舉辦書法展覽、交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心，作為教師要精心指導、嚴格把關，學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用，對于一些才華出眾，個性鮮明的同學提供條件，為他們舉辦聯(lián)展和個展努力培養(yǎng)出色的書法人才。 指導學生從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的書法愛好?！ 。ㄒ唬?具體計劃小組活動內容 重點輔導學生臨帖，欣賞古代名人碑帖提高學生的欣賞能力?！ 」ぷ饔媱潯 ∩倌陮m書法室活動小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識、提高一室的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用，為了給興趣愛好的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下： 一、 活動目的 通過少年宮書法小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀?！ ≡跁ㄐ〗M活動中，由于他們沒有書法的基礎知識與技能，學習書法非常困難，但通過這一學期的學習活動，他們對書法產生了興趣愛好，基本掌握了書法的基礎知識與基本技能，有個別同學初現(xiàn)才
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