珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)五反思--文庫吧資料
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 面內(nèi)容。你們能不能從中選取三、四幅印象最深的配成課文的插圖，連起來展示我與珍珠鳥日漸親近的情誼？ ↘細(xì)讀 1．學(xué)生講解自己打算怎樣配插圖。作家馮驥才用他的筆，他的心為我們講述了他與珍珠鳥之間動人的故事。 教學(xué)過程 ↘談話導(dǎo)入 這兩天，我們又結(jié)識了一個(gè)新的小伙伴──珍珠鳥。 課前準(zhǔn)備 1．查找相關(guān)資料，了解珍珠鳥的生活習(xí)性。 3．幫助學(xué)生將文章描繪的我與珍珠鳥相處的情景整合成三、四個(gè)畫面，感受我們?nèi)諠u親近的情誼。本文格式為Word版，下載可任意編輯珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)五反思 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)五_課堂實(shí)錄_案例反思，歡迎您
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