freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

初中數(shù)學總教學計劃20xx-文庫吧資料

2025-04-05 13:58本頁面
  

【正文】 目標。中等生要夯實基礎,發(fā)展思維,提高分析問題和解決問題的能力,后進生要激發(fā)其學習欲望,針對其基礎和學習能力采取針對性的補救措施。 。 。 。 六、教學措施 。 在與“數(shù)與代數(shù)”有關的章節(jié)安排證明的內(nèi)容。在第十二章與等腰三角形有關的內(nèi)容中,重點培養(yǎng)學生會分析思路,會根據(jù)需要選擇有關的結論去證明。 在不同的階段,安排不同的練習內(nèi)容,突出一個重點,每個階段都提出明確要求,便于教師掌握。這一階段要求學生體會例題的證路及格式,然后再逐步增加題目的復雜程度,小步前進,每一步都為下一步作準備,下一步又注意復習前一步訓練的內(nèi)容。 注意減緩坡度,循序漸進。要求學生有理有據(jù)地推理證明,精練準確地表達推理過程,是比較困難的。 (三)培養(yǎng)推理能力 在“全等三角形”一章,正式出現(xiàn)證明及證明的格式。 在“整式”一章,將整式的乘法與因式分解安排在同一章,也是加強它們之間的聯(lián)系。 在“一次函數(shù)”一章,專門安排“用函數(shù)觀點看方程(組)與不等式”一節(jié),分別探討一次函數(shù)與一元一次方程,一次函數(shù)與一元一次不等式,一次函數(shù)與二元一次方程(組)之間的關系。另外,本章前兩節(jié)“平方根”、“立方根”在內(nèi)容上基本是平行的,因此,在“立方根”一節(jié),充分利用了類比的方法,例如類比平方根的概念的引入方式給出立方根的概念,類比開平方運算給出開立方運算,類比平方與開平方運算的互逆關系研究立方與開立方運算的互逆關系等。 在實數(shù)一章,內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”這個領域,有關數(shù)的內(nèi)容,學生在七年級上冊已經(jīng)系統(tǒng)學過有理數(shù),對有理數(shù)的概念和運算等有了較深的認識,本章是在有理數(shù)的基礎上學習實數(shù)的初步知識,由于數(shù)的擴充的一致性,本章很多內(nèi)容是有理數(shù)相關內(nèi)容的延伸和推廣,因此,要注意加強知識間的相互聯(lián)系。這樣就可以從變換的角度認識等腰三角形,從而加強兩者之間的聯(lián)系。將三角形的畫法與三角形全等條件的探索相結合,也比單獨講三角形的畫法效果好,單講容易單調(diào)枯燥。 (二)加強知識間的聯(lián)系 在“全等三角形”一章,三角形的畫法與三角形全等條件的探索相結合,也就是說,三角形全等條件不是直接給出的,而是讓學生畫出與已知三角形某些元素對應相等的三角形,畫完以后,再剪剪量量,在這個基礎上啟發(fā)學生想一想,判定兩個三角形全等需要什么條件。 在“整式”一章,則讓學生用整式運算解決紙盒用料等實際問題。 在“一次函數(shù)”一章,讓學生用適當?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫某些實際問題中變量之間的關系,例如,運用函數(shù)分析耗油量與行駛里程的關系,水位隨時間的變化,以及運費、上網(wǎng)費。 在“軸對稱”一章,則在學完軸對稱的有關知識以后,讓學生利用軸對稱設計圖案。 運用有關內(nèi)容解決實際問題 在“全等三角形”一章,用三角形全等說明實際測量方法的道理,例如,測量池塘兩端的距離,測量河兩岸相對兩點的距離,用卡鉗測量工件的內(nèi)槽寬。整式的運算也是類似處理的,例如,由計算機處理運算問題引入同底數(shù)冪的乘法,由連鎖店銷售收入的計算問題引出單項式與多項式的乘法,由計算機存儲問題引入同底數(shù)冪的除法,由木星的質(zhì)量與地球質(zhì)量的比較引入單項式的除法等等。這樣安排的目的是使學生通過簡單實例了解變量、常量的意義,結合實例了解函數(shù)的概念和三種表示方法,結合具體情境體會一次函數(shù)的意義。用列表法、圖象法表示函數(shù)也是結合中國人口統(tǒng)計表、心電圖說明的。角所對的直角邊與斜邊之間的數(shù)量關系。再如,借助將兩個含30176。 從自然景觀到微型模型,從建筑物到藝術作品,甚至日常生活用品,都可以找到軸對稱的例子,在“軸對稱”一章,教科書從實際出發(fā)引入軸對稱、軸對稱變換,使學生具體感受。又如,從分析平分角的儀器的原理引入角的平分線的畫法。 五、本書編寫特點 (一)加強與實際的聯(lián)系 從實際出發(fā)引入有關內(nèi)容 在“全等三角形”一章,教科書從實際例子引入全等形的概念,并讓學生舉出一些例子。教學難點:對多項式進行因式分解及其思路。 第十五章整式的乘除與因式分解 本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式,學習對多項式進行因式分解。教學難點:培養(yǎng)學生初步形成數(shù)形結合的思維模式。 第十四章一次函數(shù) 本章主要學習函數(shù)及其三種表達方式,學習正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應用,并從函數(shù)的觀點出發(fā)再次認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。有理數(shù)、無理數(shù)的區(qū)別。教學重點:平方根、立方根、無理數(shù)和實數(shù)的有關概念與性質(zhì)。教學關鍵提示:突出分析問題的思維方式。教學重點:軸對稱的性質(zhì)與應用,等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。教學關鍵提示:突出全等三角形的判定。掌握綜合法證明的格式。 四、教材分析 數(shù)學八年級上冊包括全等三角形,軸對稱,實數(shù),一次函數(shù),整式的乘除與因式分解五章內(nèi)容,學習內(nèi)容涉及到了“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”的兩個領域 第十一章全等三角形 本章主要學習全等三角形的性質(zhì)與判定方法,學習應用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結合的良好思維品質(zhì)。體會到數(shù)學是解決實際問題的重要工具,了解數(shù)學對促進社會進步和發(fā)展的重要作用。通過對整式乘除和因式分解的探究,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結規(guī)律的能力,建立數(shù)學類比思想。通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進一步培養(yǎng)學生的識圖能力。進一步提高必要的運算技能和作圖技能,提高應用數(shù)學語言的應用能力,通過一次函數(shù)的學習初步建立數(shù)形結合的思維模式。在學習態(tài)度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去,少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài),學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想,預習的習慣,進行總結的習慣,自習課專心致至學習的習慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣,部分學生不具有,需要教師的督促才能做,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,這是本期教學中重點予以關注的。學生思維非常活躍,但后進面較大,有少數(shù)學生不上進,思維不緊跟老師。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。并通過實例教育,讓他們樹立自強成才的信心。 進行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎知識。 開展分層教學,課堂上照顧好好、中、差這三類學生。 運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。 給學生介紹數(shù)學家,數(shù)學史,介紹相應的數(shù)學趣題,給出數(shù)學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。在過程與方法上,通過學生積極參與對知識的探究,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識,發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)
點擊復制文檔內(nèi)容
研究報告相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1