關(guān)于九年級教學(xué)計劃匯編7篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:53本頁面
【正文】 將面臨著中考考驗。熟練掌握“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，從學(xué)情出發(fā)，積極改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率，提高個人素質(zhì)。從而是學(xué)生能夠從容應(yīng)對中考的考驗?！ ≌J(rèn)真研究近兩年的中考試題，狠抓中考重點，把握中考方向，有的放矢的進(jìn)行備戰(zhàn)中考的練習(xí)。 首先，老師精心設(shè)計好檢測題，測試后馬上出示答案并了解學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題，針對問題讓學(xué)生們更正討論，學(xué)生確實不會的老師要講清講透，然后組織學(xué)生背記且檢查，下一節(jié)課又做同類測試題，使學(xué)生能夠牢固且熟練地掌握所學(xué)知識和典型習(xí)題。每周學(xué)生自查，互查后，我們幾個同年級同學(xué)科的老師帶將領(lǐng)課代表班與班對查，并填寫周清登記表?！ ”緦W(xué)期，我將繼續(xù)實行四清管理，面對全體學(xué)生，重點是差生。本學(xué)期經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，整個教學(xué)模式成竹在胸所以運(yùn)用起來比上學(xué)期會更得心應(yīng)手多了。后教并不都是老師講但老師講是有必要的，教師講的內(nèi)容都是學(xué)生不會的，急需要講的。而且目標(biāo)的確定要切實可行，課上必須能夠完成。假期我再一次仔細(xì)研讀了介紹這種教學(xué)模式的材料，領(lǐng)會了這種模式每一節(jié)課主要有三個環(huán)節(jié)：“先學(xué)”“后教”“當(dāng)堂訓(xùn)練”。九年級教學(xué)計劃 篇4 本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級四班的英語教學(xué)工作，作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，為了能在以后的工作中取得更好的成績，特做計劃如下 一 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)永威的教學(xué)理念，積極運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。 五、地方課程評價 （七）評價內(nèi)容：地方課教學(xué)計劃、教案?！ ≌n時分配：每周開設(shè)兩課時，本學(xué)期共開設(shè)三十二節(jié)課。 其它內(nèi)容根據(jù)實際安排課時?！ “四辏菏称?、用電、交通、校園安全各一課時?！ 【拍辏簯椃▋?nèi)容（2課時）、治安條例（2課時）和教育法第五章內(nèi)容（2課時）。 法制教育（6課時） 七年：吸毒的危害、抵制方法、為什么不能吸毒？（2課時）；《義務(wù)教育法》有關(guān)知識（2課時）；《未成年人保護(hù)法》中的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)（2課時）?！ ∪⒄n程實施 ?。ㄋ模┱n程內(nèi)容及課時分配：成功訓(xùn)練、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、安全教育。 ?。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察與思考，學(xué)會辨別是非。本著有效利用省編教材資源，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際情況選編和整合的方式開發(fā)地方教材，完成九年義務(wù)教育。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，不僅調(diào)動不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的?！ 類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們，平時與他們多進(jìn)行談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性，平時對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。 B類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚(yáng)，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感。學(xué)生受當(dāng)今社會環(huán)境影響，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。從學(xué)生成績來看，存在明顯不平衡。課堂學(xué)習(xí)積極性不高，回答問題不積極，絕大多數(shù)同學(xué)不能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文?！ 《?、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生53人，情況不是很好。按要求，第一學(xué)期為1—10單元，第二學(xué)期為11—15單元?！ ?倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)， 強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動。新教材非常注重話題，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運(yùn)用三個方面的結(jié)合。新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≡谡n堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)。對于好學(xué)生的作文力求訓(xùn)練其一體多構(gòu)，對于寫作不理想的同學(xué)要求寫合格作文。歌》 寫記敘文，適當(dāng)穿插抒情或議論思以記敘文為主，適當(dāng)穿插抒情或議論 事件選擇要典型注重細(xì)節(jié)刻 體裁：議文章 觀點明確，論據(jù)充2 3 4 5 《生活處處有風(fēng)景》 《成功源自積累》 分、典型，學(xué)會用多種論證方法不期中考試作文題目 依據(jù)期中考試作文寫作要求實施二次補(bǔ)全題目，除詩歌以外，文體不限 《我好想 》 內(nèi)容要貼近自己的生活實際 不少于以記敘文為主，適當(dāng)穿插抒情或議 6 《執(zhí)著的力量》 論 事件選擇要典型 注重細(xì)節(jié)刻《在我心中，你最以記敘文為主，適當(dāng)穿插抒情或議論 事件選擇要典型 注重細(xì)節(jié)刻畫 不少于600字 文中不得出現(xiàn) 二次作文訓(xùn)練要求 根據(jù)第一次作文訓(xùn)練的具體情況有針對性地進(jìn)行二次作文訓(xùn)練。同時，復(fù)習(xí)有關(guān)文體特點、寫作章法等方面的基本知識，鞏固行文技巧，按中考作文的要求強(qiáng)化訓(xùn)練一些重要文體的寫作，力爭讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)寫出符合題目要求，文句較為順暢，較少錯別字，能較好地表達(dá)出自己思想的文章。力爭在較短時
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