【正文】 關(guān)幼小銜接方面的文章?！　。ㄈ┘议L工作　　辦好家長園地，認真填寫家園聯(lián)系冊，與家長密切聯(lián)系?！　《ㄆ谇逑?、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔?！　≡谌粘Ｉ瞽h(huán)節(jié)中做好幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣?！　。ǘ┬l(wèi)生保健工作　　保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒身心健康發(fā)展。　　做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。　　根據(jù)我園市級研究課題《利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學活動的研究》，帶領(lǐng)幼兒充分利用身邊的農(nóng)業(yè)資源開展豐富多彩的活動。　　培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。　　加強家園互動，做好幼小銜接工作。培養(yǎng)幼兒積極主動參與區(qū)域游戲活動的習慣，讓區(qū)域游戲成為幼兒在園生活的一部分。注重教育生活化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等有效開展主題教學活動。但也存在著一些問題，如幼兒的常規(guī)訓練有待加強?！　《?、班級情況分析　　本班大部分幼兒經(jīng)過兩年半的幼兒園集體生活和學習，在身體、認知和社會性等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展?！　∵M行年度工作總結(jié)。教育幼兒注意假期的安全，過一個愉快的新年?！　》e極準備“迎新年幼兒才藝表演”暨“學期末對家長開放日活動”。　　聯(lián)系組織“社區(qū)開放系列活動”?！　∫龑?dǎo)幼兒積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，組織參加園內(nèi)的秋季運動會。　　參加園內(nèi)有關(guān)科學領(lǐng)域——數(shù)學活動的教研觀摩?！　￠_展“穿鞋子比賽”。　　繼續(xù)豐富和美化游戲區(qū)域環(huán)境，鼓勵幼兒共同參與，逐步了解游戲的玩法和注意點。　　認真準備，召開本學期家長會?！薄ⅰ隘B手帕比賽”活動?！　W習本學期的新操，布置教室環(huán)境，參加園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比?！　∥?、具體工作安排　　九月份：　　做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作。*利用空余時間讓幼兒念兒歌，比一比誰念的好，誰念的多。*巧妙結(jié)合幼兒生活中發(fā)生的事件創(chuàng)編兒歌，提高幼兒學習的興趣?！　「鶕?jù)幼兒的年齡特征我們還將運用多種不同的教學手段，提高幼兒對兒歌的興趣。因此，我們班這學習將以兒歌為本班的特色，培養(yǎng)幼兒對兒歌的喜愛，提高幼兒的語言表達能力、節(jié)奏能力。它有生動、形象、節(jié)奏感強等特點，是讓幼兒感受語言的韻律和節(jié)奏的好素材?！　。?）家長開放日：請家長來班，結(jié)合觀摩和參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供良好的機會和條件?！　。?）家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時我們也可以通過這一途徑與家長聯(lián)系，反映幼兒的在園情況，做到“及時反饋，快速有效?！　≡O(shè)立“班級電子郵箱”并向每位家長公布。對于每月、每周的保教重點我們也會通過“家長園地”讓家長及時了解?！　。ㄈ┘议L工作　　利用多種形式（家訪）、（電話交流）、（）（電子郵箱交流）（便條）、（約談）、（家園聯(lián)系本）與家長交流，及時向家長反饋幼兒的發(fā)展情況，讓教師與家長成為真正的教育合作伙伴。　　組織學習欣賞音樂、美術(shù)等藝術(shù)作品，提高幼兒對藝術(shù)的欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力?！　〗M織生動有趣的集體、個別游戲，激發(fā)、鼓勵幼兒參加戶外活動?！　∶恐茉u選“小組長”，提高幼兒的服務(wù)意識。　?。ǘ┯變喊l(fā)展　　運用兒歌、游戲的教學，讓孩子能在身動有趣的兒歌中建立班級的常規(guī)意識。制作一些標本讓幼兒欣賞，如用樹葉拼剪成各種圖案，用橘子皮做菊花，把各種蔬菜和水果進行造型，變成一個有趣的動物?！　“嗉壷械膲︼椏梢岳靡恍U舊材料來制作。　　區(qū)角的裝飾、主題墻的布置都可以和幼兒一起完成，用孩子的作品來豐富環(huán)境的布置?！　∪?、具體措施　?。ㄒ唬﹦?chuàng)立藝術(shù)、自主、節(jié)約型的教育環(huán)境　　在活動常規(guī)、休息、收拾整理玩具、小便洗手時播放輕松的音樂，讓幼兒在音樂中感知，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)意識?！　≈匾暭议L工作，增強服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系，力爭班中幼兒家長滿意率達到95%?！　「陆逃^念，探索更有效的教學方法，組織開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。幼兒園班務(wù)工作計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，認真學習“綱要”，以新課程改革為中心，堅持以幼兒發(fā)展為本的終旨，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，切實開展主題網(wǎng)絡(luò)教學，抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。　　，盡可能的減少幼兒的等待時間，指導(dǎo)幼兒做好值日生工作，充分發(fā)揮幼兒的積極性，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和良好的勞動習慣，知道愛護勞動成果?！　?八)衛(wèi)生保健：　　，認真做好各項衛(wèi)生消毒工作，做到每天早晨來園開窗通風，玩具定期消毒，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡眠室整潔干凈。通過教育，使幼兒知道在所有的活動中不要互相推擠?！　。鲃幼袷厣鐣疽?guī)則。　　，開展安全、衛(wèi)生知識教育，增強家長的安全防范意識和知識。堅持對教室早、午檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理?！　?、作品的編寫，認真觀察幼兒記錄成長故事，制作“親子檔案”?！　　！　　⑸鐓^(qū)等資源豐富主題活動，鼓勵幼兒與家長編寫活動資料、廢舊物品來園，充實教學、游戲資源，尋找有職業(yè)特色與個人特長的家長參與到班級活動中來，逐步構(gòu)建與實施適合孩子成長的課程模式?！　?，進一步完善教育教學工作。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍?！　?六)家長工作　　，一些家長由于語言的不流利和老師交流較少，我們要利用接送機會主動與家長聯(lián)系，了解幼兒在園外的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系、溝通?！　?，注重更新升級，實現(xiàn)區(qū)域游戲常態(tài)化。　　、根據(jù)幼兒的水平、能力和需要設(shè)置合理的區(qū)域游戲活動。通過種植活動，不僅讓幼兒學會了種植管理、簡單的田間勞作，更讓生活在城市的孩子看到了植物生長的全過程，親歷了種植這一感性經(jīng)驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦，種植園地成了孩子們的第二課堂?！　?。它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，還能學到許多有關(guān)植物的科學知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責任心以及觀察、比較等多方面能力。在當今的都市生活中，孩子們越來越遠離大自然?！　?，美麗的種植區(qū)始終都是班級環(huán)境教育中重要的組成部分之一。　　，根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，注重幼兒與環(huán)境的互動。　　(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　，鼓勵幼兒參與班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并懂得愛護班級的各項物品?！　?，反思一日活動中存在的問題，商討最佳的教育方案，不斷增強班組成員的默契度?！　?，鍛煉孩子們的膽量，培養(yǎng)民主意識。　　“值日生”制度，每天5人輪流當值日生，鼓勵幼兒主動完成每天的值日任務(wù)，在生活中培養(yǎng)勞動習慣，在為他人和自己服務(wù)中加強幼兒的主人翁意識，發(fā)展動手能力。與幼兒共同商討、制定班級公約，并督促幼兒自覺遵守，形成良好的班級常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣?！　　拔液鸵魳芬黄鹜妗闭n程活動，精心挑選韻律活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣，增強幼兒感受樂曲的能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。　　《家鄉(xiāng)的大?！?，鼓勵幼兒積極探索自然界與周圍事物的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)大海的壯闊與美麗，激發(fā)幼兒對海洋文化和大自然的濃厚興趣，萌發(fā)珍惜自然資源，關(guān)心和保護海洋的意識?！　　犊陿吠辍罚瑖@筷子開展主題活動，和幼兒一起討論劇本確定角色、動作、對話等，讓幼兒能根據(jù)自己的特點選擇適合自己的角色，提高幼兒的參與性，做到班上每個幼兒都能參與表演?！镀てな蟆饭适轮行±鲜髠兊幕顫娍蓯邸C智勇敢是小朋友們努力的方向，班名皮皮鼠由此而來，它引領(lǐng)幼兒用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用嘴角微笑、用小手幫忙、用心靈感悟。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)措施，注意個別指導(dǎo)，使幼兒在原有水平上獲得提高。能與同伴友好相處，懂得合作分享，樂意為集體和同伴服務(wù)，初步養(yǎng)成了規(guī)則意識。經(jīng)過一學年的中班生活， 大多數(shù)幼兒已建立了比較有序的生活作息。創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，讓孩子在活動中獲得發(fā)展。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃?！　⊙埣议L參與幼兒慶“六一”活動?！　〗M織家長開放活動?！　±眉以L、電訪、離園時面談、校訊通，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。五、家長工作　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果?！　∠蚣议L宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。加強檢查、指導(dǎo)。　　每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。知道為集體爭光，不做損害班級的事情?！　∫龑?dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通?！　∧軓纳詈陀螒蛑袑W習簡單的數(shù)、形、時空等概念。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議?！　∽苏_、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解?！　。ǘ?、教育教學常規(guī)：　　積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)?！　≡诠矆鏊坑覀?cè)行走，不占用、破壞盲道?！　W會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識?！　“察o進餐、飯后主動漱口、擦嘴。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危