【正文】 可少的，在日常工作中要本著尊重，互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流，讓家長能在第一時間的知自己的孩子在幼兒園的情況。同時，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。學(xué)會把自己使用后的39。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。同時，在平時教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂的關(guān)心別人的人。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具?！　轲B(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時也不能對幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。在一日活動中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級工作能更好的開展。　　兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。兩位老師做到天天交流，及時了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，以便更適時，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣?！　《酱?、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能?！　∽ズ冒嗉壋Ｒ?guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識?！　〗o與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶睿瑢W(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。這就需要我們老師用自己的愛心，細(xì)心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放。小班班務(wù)工作計劃 篇5　　九月是成熟的季節(jié)，九月是開學(xué)的季節(jié)，在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈！回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂！回想自己4年的工作之旅，一直都與大班的孩子一起生活與學(xué)習(xí)，從未接觸過小班的教學(xué)工作，而且對小班幼兒的特點也有點陌生，心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點懷疑，沒有底氣，不過，我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好！　　一、 班況分析　　本班幼兒共有幼兒33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適 應(yīng)?！　】傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣?！　∷?、 安全工作：　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步?！　∪?家長工作：　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水。　　二、常規(guī)訓(xùn)練方面：　　常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗　　小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定?！　∫?、 生活管理方面：　　小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大?！　〗衲晡覀冞€有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。　　愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡最大的為___周歲左右，最小的為___周歲左右?！　?能與同伴分享玩具、食品小班班務(wù)工作計劃 篇4　　本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@?！　?愿意用語言表達(dá)自己的愿望?！　?學(xué)習(xí)動手吃完自己的一份飯菜?！　?不哭鬧，高高興興地上幼兒園?！　?繼續(xù)開展愛心課題，研究“自發(fā)關(guān)愛”，認(rèn)真寫好個案記錄，期末進(jìn)行小結(jié)?！　。ㄋ模┙逃蒲泄ぷ鳌　?開展小小班家庭化情境課程的研究，開學(xué)初從班級的環(huán)境、區(qū)域入手，向家長介紹研究的目的，取得家園同步。結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂。　?。ㄈ﹨^(qū)域環(huán)境設(shè)置　　開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子敬佩他們，愛護(hù)他們的勞動成果?！　?月開展“我是能干的乖寶寶”與“我最喜歡的……”主題活動，開展幼兒生活自理能力方面的競賽，提高孩子的動手能力、語言組織能力、耐挫能力。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動；通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解?！　。ǘ┙逃虒W(xué)工作　　2月份孩子剛剛過完新年入園了。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中