優(yōu)秀教師支教心得五篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:26本頁面
【正文】 學(xué)。小小的幼兒園教室已無法滿意不同班級(jí)的太多的同學(xué)一起上課，但令我們感動(dòng)的是，街上的一位阿姨知道狀況后主動(dòng)提出將她的一間空屋借給我們上課，雖然屋子顯得有些臟亂又有些潮濕，但解決了我們的燃眉之急。第一堂課，主要是熟悉和溝通，讓大家彼此熟識(shí)而不生疏，在熟悉和溝通的過程中，孩子們的天真、純樸和求知的眼神深深地打動(dòng)了我。課上，我首先感謝了同學(xué)們的樂觀參加，然后我作了自我介紹，并表達(dá)了全部志愿者的來意，盼望通過這樣一個(gè)活動(dòng)能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)有所關(guān)心。對(duì)到來的同學(xué)，我們統(tǒng)一組織在教室里進(jìn)行初次的溝通。 義務(wù)支教宣揚(yáng)的當(dāng)天就有許多家長(zhǎng)和同學(xué)前來報(bào)名。12日下午，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)羅泉古鎮(zhèn)進(jìn)行了一個(gè)大致的參觀和了解并通過與學(xué)校溝通，找到了一間幼兒園教室作為我們的上課地點(diǎn)。 羅泉鎮(zhèn)是__省出名的古鎮(zhèn)，歷史文化悠久，古建筑保存完整，到處散發(fā)著濃郁的古典氣息。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸后，我們順當(dāng)?shù)氐诌_(dá)了目的地。 7月12日上午，“文新學(xué)院“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。__義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)”作為一支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。感謝你們! 再見! 優(yōu)秀老師支教心得4 __年夏天，__師范學(xué)院又迎來了新一年的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 車悄悄地開走了。 離開的那天早上，我又推起電瓶車，在這片漂亮的山區(qū)里兜了一圈，放著蘇有朋的歌，悲傷地向大山告辭。 追風(fēng)小子展航告知我，他常常騎著自行車去山上兜風(fēng)。她始終帶著我給她的風(fēng)油精。突然發(fā)覺，原來自己已經(jīng)愛上孩子們了。那時(shí)候心里竟悲喜交織。有兩次，我送完，一個(gè)人要回肖叔家，卻發(fā)覺兩個(gè)孩子在背后偷偷跟蹤我。當(dāng)他們手持花枝玩耍的時(shí)候，我覺得他們美極了。他們是親近大自然的孩子，他們的消遣場(chǎng)所是大自然，卻不是電腦手機(jī)。除了上課，每天還陪孩子們做嬉戲。沒有畫畫課的時(shí)候竟然還有小孩跟我說想學(xué)畫畫。一些很不主動(dòng)的孩子，在我的鼓舞下也情愿開頭自己動(dòng)手畫了。孩子們還是挺喜愛畫畫。我給他們上畫畫課。非常滿意。我?guī)缀跞填澏兜囟冗^，越過溝壑鉆過石洞，最終筋疲力盡。踩在鋪滿青苔的大山石上，聽著瀑布奔騰的悅耳聲音，日照讓人汗流浹背，我已深深地被大山的魅力所折服。夜晚，一個(gè)人用手機(jī)放歌，在天臺(tái)上仰視繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，四野安靜，心里很空，很空。是肖叔告知我可以上天臺(tái)去欣賞風(fēng)景的。心里瞬時(shí)覺得開闊明朗了很多。 波波騎電瓶車載著師姐去買菜，回來，我心血來潮，問他怎么開車，便推著電瓶車，自個(gè)兜風(fēng)去了。當(dāng)然，最讓我苦惱的該是山里的蚊蟲。那幾天，我學(xué)會(huì)了燒柴，好幾次都被煙熏得眼淚直流。睡覺沒有風(fēng)扇，更談不上空調(diào)，晚上經(jīng)常翻來覆去才好不簡(jiǎn)單睡著。它平穩(wěn)地睡在大山的懷里。 村子給我的第一印象是寧靜的。 人生第一次支教就這樣開頭了。我靠著車窗，眼前的景色溶化了我的緘默，卻在我心里漾起一股感動(dòng)和新穎之感。經(jīng)受這次活動(dòng)，我更深刻地熟悉到，自己是再也離不開講臺(tái)了的。 四、對(duì)于課堂上同學(xué)提出的觀點(diǎn)、想法，肯定要準(zhǔn)時(shí)地賜予評(píng)價(jià)，最終做出總結(jié)。對(duì)于平常不常常舉手發(fā)言的同學(xué)，肯定要適時(shí)地加以引導(dǎo)，假如他們舉手了，不管答對(duì)還是答錯(cuò)，都要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，讓他們重拾信念。 一、在課堂上，老師必需盡量照看到每個(gè)同學(xué)，讓他們?nèi)谌氲秸n堂中來?！崩蠋煈┣械靥岢隽怂囊庖姾徒ㄗh?！薄拔蚁氲揭u(píng)價(jià)了，但是他們寫得都太簡(jiǎn)潔，不懂該怎么點(diǎn)評(píng)。第二，你在結(jié)束時(shí)沒有較深化地總結(jié)。 在給他們班主任點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，她指出了我們好的方面，說：“你們這節(jié)課上得不錯(cuò)，利用圖片展現(xiàn)、試驗(yàn)、海報(bào)和學(xué)問競(jìng)答等活動(dòng)，循序漸進(jìn)，效果很不錯(cuò)，但也有一些不足。她驚異地抬起了頭，受寵若驚，不好意思地說：“我還沒畫完……”“不要緊的，我只想拿回去留念一下?？吹剿@樣，心里真的很過意不去。許多沒有得到書簽的同學(xué)都吵著鬧著埋怨著。他也像其他同學(xué)一樣，努力地伸出手，渴望著要得到書簽。在之后的問題中，再也沒有見到他舉手……好在全部競(jìng)答題目都答完之后，還剩許多書簽。我點(diǎn)擊答案C出來后，他垂頭喪氣地坐下了。他漲紅了臉，喊出了A。但由于問題有限，只能盡量滿意每個(gè)角落的同學(xué)，顧及全班，因此我喊了他。 在學(xué)問競(jìng)答的時(shí)候，全部人都舉手了，包括坐在最終排的那位男生，看得出來，他是鼓了很大的士氣才舉的手。叫她上講臺(tái)講解，她吞吞吐吐的，不敢說話。有一個(gè)女生畫畫很好，短短幾分鐘她就畫出了一幅雛形的海報(bào)。但是他們寫的都很簡(jiǎn)潔，而且寫完就下去了，根本沒有機(jī)會(huì)溝通。有幾個(gè)女生很有創(chuàng)意，給我介紹了許多廢物利用的例子和DIY點(diǎn)子，比如用塑料瓶制作霓虹燈，用報(bào)紙擦紗窗……但是當(dāng)我叫她們上講臺(tái)介紹時(shí)，她們又害怕了。我在暗想著該怎樣激起他們的士氣，讓他們參加到活動(dòng)中來。估量他們是那些平常不怎么喜愛發(fā)言的同學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)之中，把他們分
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