【正文】 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：　　，關(guān)鍵是上好課。同時，嚴(yán)格要求自己， 加強自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實地進行師德實踐。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章 制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨?？偨Y(jié)如下：　　一、思想政治方面　　作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于 教育教學(xué)中。優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇6　　本人自 20xx 年 7 月 1 日入職以來，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心 盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù)?！　∥濉崆橹鲃?，圓滿完成各項演出活動　　活動中心多了一個劇場也多了一個展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀，從開始的下鄉(xiāng)驗收節(jié)目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，歷時近一個月，我逐一熟悉節(jié)目內(nèi)容、撰寫三臺晚會的串聯(lián)詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào)，既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收獲?！　∪?、積極工作，開辦中國小記者培訓(xùn)班　　和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班，對中小學(xué)生的寫作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨立等方面做了全方位的培訓(xùn)，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所開展的各項大型活動都做了采訪和報道，比如第二屆中小學(xué)運動會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實際采訪，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實的了解和宣傳，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí)，小記者們的見聞報道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛煉了能力。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí)，把其他單位先進的管理方法取回來借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變，逐漸喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。　　總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量?！　∷?、與家長密切配合，積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題?！　∽鳛檎Z文教師謙班主任，我深感自己責(zé)任重大。紅則愈紅，黑則愈黑。因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。 教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一?！　∪?、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。因此，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)?！　‘?dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。 在每一個學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴(yán)格開展各項教學(xué)工作，20xx2022學(xué)年度的工作總結(jié)如下：　　一、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作 。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。也同樣希望自己在名師的這條路上能夠腳踏實地的一直走下去……做一個有底氣的老師！優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇4　　教育之本在于教師，教師之本在于師德。我撰寫的文章《聚小流成江海 積硅步至千里—淺談如何提高小學(xué)英語總復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性》榮獲江陰市學(xué)科文章評比一等獎；文章《把耳朵叫醒淺談如何有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》榮獲無錫市學(xué)科文章評比一等獎，個人專項課題《培養(yǎng)小學(xué)生英語探究性學(xué)習(xí)能力的研究》已申報成功。因為思考，才有了諸葛亮審度亂世、力挽狂瀾、三分天下的壯舉；因為思考，才有了蘇軾眼觀綿亙、靈思妙筆而成“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的真知灼見。從最開始的選課、通教案，再到后來的試上—修改—再試上—再修改，不知道經(jīng)過了多少個輪回，總想能不能更好一點，就在這不斷的磨課過程中，我從導(dǎo)師和其他學(xué)員身上都學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，讓我獲益匪淺。除了聽課，為了上好這學(xué)期的匯報課。聽課后，還會跟其他學(xué)員討論，這節(jié)課如果是我們上，我們會做怎樣的處理。讀此書，就好像有一個個智者站在面前，循循善誘，為我排解煩惱，為我指點迷津；又好像有一個個和藹可親而又博學(xué)多聞的老者，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我獲益匪淺。也許，我不能改變別人的想法，但我一直在努力。是呀，在世人的觀念中醫(yī)生、律師這些職業(yè)都有很強的專業(yè)性，但一說到老師，都會覺得當(dāng)老師有什么難，都覺得自己如果是老師，自己也會教，在他們的眼里誰都有這個能力來當(dāng)老師。為了這份更美好的事業(yè)，我們需要努力打造自己的專業(yè)底氣。底氣來自于角色再定位，來自于廣博的學(xué)習(xí)，來自于反思性教育教學(xué)實踐。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。下面我就這一年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：　　一、師德修養(yǎng)　　“百年大計，教育為本”，“身教重于言教”是最基本的教育原則。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。不要笑我太平凡，也不要說我太清貧，我愿留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶?！薄　『⒆拥男氖羌儩嵉模谶@片美麗的凈土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那么，我收獲的必將是真誠的回報。他終于有了抬頭的機會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。下課時，我將發(fā)生的事編成一個小小的故事，說給大家聽，并請大家猜猜，老師說的到底是誰。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋說：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你。于是，我從日常生活中的每一個細(xì)節(jié)入手。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮?！　∥視梦业膼坌募?xì)心照顧好每一個孩子，關(guān)注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋梁，教師只有愛孩子才會產(chǎn)生責(zé)任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。因為愛是走進童心世界的前提。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。”我總?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界??！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。”他們還會一本正經(jīng)地對我說：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的?！薄　∷自捳f：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎？“感動得我真想流淚?！薄　　敖處熓呛⒆悠评O而出后的燦爛的陽光?！薄　　敖處熓卿伮肥寣W(xué)生從自己的身上踩過。人們常說