優(yōu)秀教師支教心得五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子們還是挺喜愛畫畫。他們會親昵地向我求教，或是指出我畫得不好的地方。一些很不主動的孩子，在我的鼓舞下也情愿開頭自己動手畫了。這讓我覺得上課還是非常的好玩。沒有畫畫課的時候竟然還有小孩跟我說想學(xué)畫畫。這讓我信念倍增。除了上課，每天還陪孩子們做嬉戲。在和孩子們相處的過程中，發(fā)覺山村里的孩子單純得可愛、和善得動人。他們是親近大自然的孩子，他們的消遣場所是大自然，卻不是電腦手機。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純凈的光環(huán)。當(dāng)他們手持花枝玩耍的時候，我覺得他們美極了。 有個小孩(名叫小琳)病了，其他孩子每次見到我，都拉著我：“哥哥，我們?nèi)タ纯葱×瞻?” 傍晚送孩子們回家的時候，孩子們總是意猶未盡、不舍回家。有兩次，我送完，一個人要回肖叔家，卻發(fā)覺兩個孩子在背后偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊淘氣地嬉笑，所以我很簡單就發(fā)覺了。那時候心里竟悲喜交織。多么盼望他們始終跟著……而自己也不想離開。突然發(fā)覺，原來自己已經(jīng)愛上孩子們了。 灶琳是一個很乖的孩子。她始終帶著我給她的風(fēng)油精。盼望她那被蚊蟲叮得千瘡百孔的雙腿快點好起來。 追風(fēng)小子展航告知我，他常常騎著自行車去山上兜風(fēng)。我想象著我也可以騎車到山頂上去，去俯看群山，去擁抱大風(fēng)，去盡情地叫喊。 離開的那天早上，我又推起電瓶車，在這片漂亮的山區(qū)里兜了一圈，放著蘇有朋的歌，悲傷地向大山告辭。我想永久記住它。 車悄悄地開走了。我會牢記著車窗外，孩子們注視的眼睛和揮動的手。感謝你們! 再見! 優(yōu)秀老師支教心得4 __年夏天，__師范學(xué)院又迎來了新一年的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在我校校團委的組織下，我所在的“文新學(xué)院__義務(wù)支教服務(wù)隊”作為一支校級重點團隊開展了此次暑期社會實踐活動。我們實踐的地點是資中縣羅泉鎮(zhèn)，實踐的內(nèi)容是開展義務(wù)支教和社會實踐調(diào)查?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。開展此次社會實踐活動的目的既是培育和熬煉我們的社會實踐力量，增加師范技能，也是想通過假期給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長奉獻我們的一份力氣。 7月12日上午，“文新學(xué)院__義務(wù)支教服務(wù)隊”在劉華俊老師的帶領(lǐng)下正式奔赴資中縣羅泉鎮(zhèn)開展義務(wù)支教活動。經(jīng)過近三個小時的長途顛簸后，我們順當(dāng)?shù)氐诌_了目的地。在這里，22名志愿者開頭了為期半個月(7月12日至7月27日)的暑期社會實踐活動，在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，老師的指?dǎo)、關(guān)心和同學(xué)的樂觀協(xié)作下，我們的實踐活動內(nèi)容豐富多彩，實踐效果非常明顯。 羅泉鎮(zhèn)是__省出名的古鎮(zhèn)，歷史文化悠久，古建筑保存完整，到處散發(fā)著濃郁的古典氣息。尤其是歷經(jīng)幾百年風(fēng)雨的鹽神廟，古樸高雅、涵蘊十足。12日下午，我們在劉老師的帶領(lǐng)下對羅泉古鎮(zhèn)進行了一個大致的參觀和了解并通過與學(xué)校溝通，找到了一間幼兒園教室作為我們的上課地點。13日上午，依據(jù)方案和支配，我和另外三名志愿者被支配在了幼兒園教室外設(shè)立宣揚點，宣揚義務(wù)支教活動并布置授課教室和對當(dāng)天到來的同學(xué)進行簡潔的溝通和授課。 義務(wù)支教宣揚的當(dāng)天就有許多家長和同學(xué)前來報名。他們相當(dāng)踴躍、樂觀，同學(xué)們表現(xiàn)出了對學(xué)問、對學(xué)習(xí)的劇烈渴望，家長們表現(xiàn)出了對孩子的關(guān)懷和對訓(xùn)練的重視。對到來的同學(xué)，我們統(tǒng)一組織在教室里進行初次的溝通。我負(fù)責(zé)了當(dāng)天上午的第一堂課。課上，我首先感謝了同學(xué)們的樂觀參加，然后我作了自我介紹，并表達了全部志愿者的來意，盼望通過這樣一個活動能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、成長有所關(guān)心。接著，我和全體同學(xué)進行了溝通和熟悉，了解了他們的學(xué)習(xí)狀況，傾聽了他們的學(xué)習(xí)、生活問題并針對性地予以了解答。第一堂課，主要是熟悉和溝通，讓大家彼此熟識而不生疏，在熟悉和溝通的過程中，孩子們的天真、純樸和求知的眼神深深地打動了我。 支教的第二天，前來報名的同學(xué)越來越多，有學(xué)校生，學(xué)校生，還有高中生。小小的幼兒園教室已無法滿意不同班級的太多的同學(xué)一起上課，但令我們感動的是，街上的一位阿姨知道狀況后主動提出將她的一間空屋借給我們上課，雖然屋子顯得有些臟亂又有些潮濕，但解決了我們的燃眉之急。經(jīng)過我和幾名志愿者的打掃、布置，最終成了我們給學(xué)校班級同學(xué)上課的地方，而我就主要負(fù)責(zé)給學(xué)校班級的同學(xué)輔導(dǎo)功課。 接下來的幾天，我開頭了正式地給學(xué)校班級的同學(xué)輔導(dǎo)功課，輔導(dǎo)的內(nèi)容主要是同學(xué)們普遍要求的也是我比較擅長的英語和數(shù)學(xué)。整個過程主要實行學(xué)習(xí)方法講授和疑難問題解答的方式進行，每天上午8：00—8：45為英語輔導(dǎo)課，9：00—9：45為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課。英語課上，從教同學(xué)們朗讀單詞，學(xué)認(rèn)音標(biāo)到語法學(xué)問講解我都特別細心，力爭精確?????，不誤導(dǎo)每位同學(xué)。數(shù)學(xué)課上，教育他們平常上課要仔細聽老師的講解，熟識甚至熟記課本重要公式、定理并輔以典型例題強化練習(xí)。 在15天的教學(xué)過程中，志愿者們不僅對同學(xué)們的功課
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