小學語文二年級工作總結-文庫吧資料
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如寬字下邊本該見而非貝 字，又如拔和撥字，學生總是分不清是撥打還是拔打，拔河還是撥河?！ ∫?、狠抓基礎知識和技能 由于我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不知道班級學生的具體優(yōu)點和缺點?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。另外數(shù)學與實際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學的時候還應更多的貼進生活，貼近學生，讓自己的教學取得更好的效果。但是也有個別學生由于基礎差，學習自覺性差，家庭作業(yè)不認真完成，再加上家長輔導監(jiān)督不到位，所以學習習慣差造成了成績落后的現(xiàn)象。 不管是二(2)班還是二(3)班有不少以前上課不認真、不寫作業(yè)的同學都有了很大的進步?！ ∶繂卧Y束后都進行單元過關測評，分析學生存在的問題，及時查缺補漏，確保過關率達100%，優(yōu)秀率有進一步提高。通過我的努力，學生們的數(shù)學思維能力有了較大的提升。如在練習口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完開始，大家就全身心投入競賽之中?！ ≡趯嶋H的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯?！ 〗M織學生競爭，班級與班級之間競爭，同班同學與同學之間競爭?！ ∨d趣是最好的教師。遵守課堂常規(guī)的習慣等等。 如認真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習慣。 逐步培養(yǎng)他們
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